العلوم والتكنولوجيا لرياض الأطفال

العلوم والتكنولوجيا לגני ילדים

خصائص الكائنات الحيّة: يشخّصون حيوانات في محيطهم، ويتعرّفون على ميزاتها
بيئات حياتيّة: يطوّرون فهمًا للعلاقة بين جسم الحيوان وبين طريقة سلوكه في محيطه.
الحاجات المعيشيّة الضروريّة لحياة الحيوانات:يتعرفون على الحاجات الضرورية لبقاء الأحياء
يُظهرون فهمًا خاصًا بالعلاقات المتبادلة بين الكائنات الحية: يعرفون مساهمة الحيوانات للإنسان وللكائنات الحية الأخرى.

الشمس مصدر للضوء: يعلمون أنّ الشّمس مصدر الضّوء الطبيعيّ، يميّزون بين مصادر ضوء طبيعية وصناعية، يربطون بين الشّمس ونور النّهار.
الكرة الأرضيَة: يتعرّفون على الكرة الأرضيّة وظواهر تتعلّق بها (الدّوران حول نفسها وحول الشّمس).
القمر والعلاقة بين ظهوره والتقويم السنويّ: يعرفون العلاقة بين القمر والتقويم الهجري، يتابعون ظهور الهلال، يشخّصون الجزء من الشهر وفق صورة القمر.
يتعرّفون على ظواهر مختلفة تتعلّق بأحوال الطقس: يتحدّثون عن ظواهر الطقس، يتابعونها ويعرفون العلاقة بينها، يصفونها ويقارنون بينها. يسجلون المتغيرات في لوحة أحوال الطقس.

صفات المنتَجات: يذكرون منتجاتٍ مختلفة ويعرفون وظائفها، يصفون الموادّ المصنوعة منها.
أشكال المنتجات: يعرفون العلاقة بين شكل المنتج ووظيفته، يشرحون العلاقة بين الشكل والمواد المصنوع منها
مبنى المنتج والعلاقة بين أجزائه: يشرحون أهمّية المنتج، يذكرون أجزاء وظيفية مشتركة بين المنتجات، يقارنون بينها.