ידע

דוגמאות למה שעל התלמיד לדעת לאור תוכנית הלימודים

א. יסודות האמונה

• משמעות המושגים: אידיאולוגיה ואמונה
• דרישות האמונה באל אחד
• פיקוח האל בסתר ובגלוי
• מושגי הביטחון באחר ומושגי אפתיה ונרפות [במקור: توكل ו-تواكل]
• חשיבות האמונה בשליחים ובתכונותיהם
• המלאכים לאנושות ולשדים
• נס הנביאים וחסדי הקדושים המוסלמיים
• המושגים: כפירה, פוליתאיזם וצביעות
• אמונה בדין וחשבון 

ב. אלסונה כמקור חקיקה הלכתי והחדית'

•  מושג החדית'
• החדית' כמקור החקיקה השני
• שימור החדית' (עאא'שה – אבו הרירה ואבן עמר)
• שלבי רישום החדית'
• אלסונה והקוראן
• מלומדי החדית' והתוודעות לחלק מספריהם

ג. ערכים ויסודות המוסר

• הימנעות מהיעדרות, מרכילות, מלעג, מצחוק רב ומהשפעותיהם השליליות על הפרט ועל החברה
• דין העלמת העין, השפעתו על טובת הפרט והחברה
• אזהרה מסיגריות, מסמים ומיין
• הסכנות שבשימוש באמצעי התקשורת ובטכנולוגיות המודרניות מול כוח המדע והתעשייה והשפעתם על ערכי מוסר חברתיים ראויים לשבח

מעבר לידע במקצוע בכיתות נוספות

כיתה ז | כיתה ח | כיתה ט

תוכן הדף להדפסה