מפתח הל"ב לכיתה ג

מיומנויות

הבנה – לבחון את ביטויי הערכים בחגים, במועדים ובימים מיוחדים ולהסיק מסקנות רלוונטיות
הערכה – להעריך היבטים שונים במעורבות החברתית (אחריות, התמדה, יוזמה ותקשורת בין אישית) ולבצע רפלקציה אישית
חשיבה ביקורתית – לנתח את הקשיים והרווחים בעבודה בצוות ולהסיק מסקנות רלוונטיות
ידע – לגבש הסכמות ולהגדיר כללים התורמים לניהול סכסוכים בקבוצה
ידע והבנה – לזהות את ההתנהגויות התורמות לתחושת הביטחון והבטיחות במפגש עם זרים ולבחון אותן ביחס לעצמו ולחבריו
סינתזה – לבחון סוגים שונים של הנתינה והשפעותיה ולפתח הזדמנויות חדשות לנתינה

הערכה עצמית – להאמין ביכולתו להשתפר בלימודים ובחברה תוך כדי הצבת יעדים להמשך
הכוונה עצמית – לזהות הזדמנויות למלא תפקיד בוועדה ולפעול על מנת לממש אותן
יוזמה – לגלות יוזמה ולפעול לשילוב חברים בפעילות הפנאי של הקבוצה

אחריות – לגלות אחריות בשמירה על הצומח תוך כדי התחשבות באחרים
השפעה חברתית – לגלות אכפתיות ומעורבות חברתית בקבוצה, בכיתה ובבית הספר
השפעה חברתית – לגלות מעורבות בפנאי המשפחתי
ניהול קונפליקטים – לנהל סכסוך תוך כדי "שמירת הכוח למשהו טוב" ושבירת קשר השתיקה
שיתוף פעולה – לבחור תפקיד בקבוצה באופן מושכל ולבצעו בשיתוף פעולה עם אחרים
שיתוף פעולה – לשתף פעולה עם שונים ממנו תוך כדי ביסוס תחושת האחדות
תקשורת – לשתף בהצלחות בתחום הלימודי ובתחום החברתי (מחצית/סוף שנה)
תקשורת – לשתף ברגשות ובציפיות סביב מקומו של הפרט בקבוצה תוך כדי הצגת מיומנויות אישיות