رياضيّات للصفّ الثالث

مهارات

النقل والتطبيق- الاستفادة من المعرفة التي اكتسبها في موضوع واحد لصالح مواضيع أخرى.
التقييم- فحص سيرورة عمله والنتائج والحلول التي توصّل إليها.
التفكير الإبداعيّ- اقتراح طرائق مختلفة للتعامل مع التمارين وكيفيّة عرض الحلول.
الحجّة والتفسير- صياغة حجج حول كيفيّة التعامل مع المشكلة، مأسستها، شرحها وعرضها.
المعرفة والفهم- التعامل مع مهام رياضيّة بمستويات مختلفة وفهم معانيها.

توجيه الذات لتحديد الأهداف- تخطيط عمليّة التعلّم بشكل مستقل، متابعة عمليّة تنفيذ المهام واستخلاص النتائج لتحسين التعلّم بشكل دائم.
القدرة- أن يؤمن بقدرته في التعامل مع المهمّة، والتمكّن تدريجيًّا من المجال.
حبّ الاستطلاع- الاهتمام بعالم الرياضيّات والرغبة بتوسيع معرفته والتقدّم في المجال.

مبادرة- المبادرة وطرح أفكار متنوّعة في المجموعة.
إجراء حوار- إجراء حوار رياضيّ بشكل مُحترم مع التقبّل والانفتاح للاقتراحات المختلفة للتعامل مع المشكلة.
الانفتاح وتقبّل الآخر- الانفتاح للآخرين بشأن الطرائق المختلفة لتمثيل المعرفة في المجموعة.
المشاركة- العمل بالمشاركة وفقًا للقواعد التي حدّدت داخل المجموعة.