ידע

דוגמאות למה שעל התלמיד לדעת לאור תוכנית הלימודים

א. הציר האורייני – פרקי אבות:

10 משניות שיילמדו באופן מעמיק ו-10 משניות שיילמדו באופן אקסטנסיבי (בעיקר בקיאות)

ב. ציר מעגלי חיים וחברה – זמן יהודי-ישראלי:

 15-10 מקורות מרכזיים שעוסקים בנושא עיצוב הזמן בלוח השנה העברי: אופן מופעיו הטבעיים, מחזורי היום הלילה, השבוע, החודש, השנה ועונותיה

ג. ציר לוח השנה היהודי-ישראלי:

העיסוק במועדים ייעשה בדגש על ערך הערבות הדדית

• סוכות ושמיני עצרת – משמעות החג, הבחנה בין סוכות, שמיני עצרת ושמחת תורה
• ט"ו בשבט – גלגוליו השונים של החג: מזמן המשנה ועד ימינו; המשמעות הסביבתית של החג
• יום הזיכרון לשואה ולגבורה – רקע היסטורי, לקחים היסטוריים, סיפורים אישיים, סיפורי חסידי אומות העולם, שירים
• שבועות – מגילת רות: הכרת הסיפור ועיסוק בביטויים של חסד במגילה, עיסוק במשמעויות השונות של החג: חג חקלאי, חג הביכורים וחג מתן תורה 

מעבר לידע במקצוע בכיתות נוספות

כיתה ג | כיתה ד | כיתה ה | כיתה ו

תוכן הדף להדפסה