אנגלית לכיתה ד אנגלית לכיתה ד ידע דוגמאות למה שעל התלמיד לדעת לאור תוכנית הלימודים הרחבת אוצר מילים בעל פה ובכתב זיהוי, הבנה, קריאה והיגוי נכון של המילים והביטויים על פי רשימת אוצר מילים לרמה זו + כמה מילים וביטויים נוספים המופיעים בספר הלימוד או נבחרו על ידי המורה קריאת מילים עם צירופי אותיות מיוחדים קריאת מילים עם: 1. צירופי תנועות 2. צירופי עיצורים 3. צירופי עיצורים ותנועות 4. תבניות בסיסיות, כגון a-e, e-e,i-e ,o-e ,u-e + קריאת מילים שכיחות מאוד – ,sight words כגון I ,the ,there ,here ,one וכדומה אינטראקציה חברתית ביצוע הוראות פשוטות הניתנות באנגלית, יכולת להגיב באופן התואם להוראה או השאלה במשפטים קצרים, תיאור בקצרה בעל פה – חפצים, מקומות ואנשים נגישות למידע בעל פה ובכתב זיהוי הרעיון המרכזי, השבה על שאלות של טקסט קצר, כתוב או דבור, ברמת חשיבה נמוכה, זיהוי סוגי טקסטים שונים הצגת ידע ורעיונות בעל פה ובכתב הגשת ידע המבוסס על תוכן מצומצם מאוד, בסיוע עזרים חזותיים, תיאור אנשים, מקומות וחפצים במשפטים בסיסיים המבוסס על החומר הנלמד הכרה והוקרה של ספרות, תרבות ושפה היכרות עם ספרות אנגלית ההולמת לגיל, זיהוי מילים דומות באנגלית ובשפה הראשונה יוזמים ומיישמים - אנגלית מעבר לידע במקצוע בכיתות נוספות כיתה ג | כיתה ד | כיתה ה | כיתה ו תוכן הדף להדפסה