ידע

מה שעל התלמיד לדעת לאור תוכנית הלימודים

1. הרחבת אוצר מילים בעל פה ובכתב:
   זיהוי, הבנה, קריאה והיגוי נכון של המילים והביטויים על פי רשימת אוצר מילים לרמה זו + כמה מילים וביטויים נוספים המופיעים בספר הלימוד או נבחרו על ידי המורה. אוצר מילים מ-Band I Core I
2. קריאת מילים עם צירופי אותיות מיוחדים:
   קריאת מילים עם: 1. צירופי תנועות 2. צירופי עיצורים 3. צירופי עיצורים ותנועות 4. תבניות בסיסיות, כגון a-e, e-e,i-e ,o-e ,u-e + קריאת מילים שכיחות מאוד – ,sight words כגון I ,the ,there ,here ,one וכדומה
3. אינטראקציה חברתית:
   ביצוע הוראות פשוטות הניתנות באנגלית, יכולת להגיב באופן התואם להוראה או השאלה במשפטים קצרים, תיאור בקצרה בעל פה – חפצים, מקומות ואנשים
4. נגישות למידע בעל פה ובכתב:
   זיהוי הרעיון המרכזי, השבה על שאלות של טקסט קצר, כתוב או דבור, ברמת חשיבה נמוכה, זיהוי סוגי טקסטים שונים
5. הצגת ידע ורעיונות בעל פה ובכתב:
   הגשת ידע המבוסס על תוכן מצומצם מאוד, בסיוע עזרים חזותיים, תיאור אנשים, מקומות וחפצים במשפטים בסיסיים המבוסס על החומר הנלמד
6. הכרה והוקרה של ספרות, תרבות ושפה:
   היכרות עם ספרות אנגלית ההולמת לגיל (ספרות ילדים), זיהוי מילים דומות באנגלית ובשפה הראשונה

מעבר לידע במקצוע בכיתות נוספות

כיתה ג | כיתה ד | כיתה ה | כיתה ו

תוכן הדף להדפסה