العلوم والتكنولوجيا للصفّ الرابع العلوم والتكنولوجيا للصفّ الرابع معرفة المطلوب من التلميذ معرفته وفقًا للمنهج التعليميّ أ. علم المادّة موادّ الأجسام، الموادّ وصفاتها واستعمالاتها، عمليّات التغيير في الموادّ، الفائدة والثمن البيئيّ؛ حجم وكميّة الأجسام، حالات المادّة، الماء- صفاته واستعمالاته، الهواء- صفاته واستعمالاته، درجة الحرارة وحالات المادّة، أهميّة الماء والهواء للاستمرار في الحياة اليوميّة، الثمن البيئيّ من استعمال الموادّ والحلول للحدّ من الضرر البيئيّ. ب. علم الأحياء الأنظمة والعمليّات في الكائنات الحيّةمميّزات الحياة، مميّزات معيشيّة أساسيّة، الطرق التي تحصل من خلالها الحيوانات على حاجياتها الأساسيّة للمعيشة، وظائف الأجهزة/ العمليّات في الكائنات الحيّة (بالتركيز على الإنسان)- أجهزة الجسم، الحركة والثبات، أهميّة الحركة، أهميّة الهيكل العظميّ ووظائفه، مبنى الهيكل العظميّ، ملاءمة بين مبنى الهيكل العظميّ ووظائفه، الشرايين، جلد الإنسان- أهميّة الجلد ووظائفه، الملاءمة بين مبنى الجلد ووظائفه، صحّة الإنسان، جودة الحياة وطرائق الحفاظ عليها- نمط حياة صحّيّ، صحّة الهيكل العظميّ والشرايين، صحّة الجلد. أنظمة بيئيّةأنظمة في الكرة الأرضيّة: غلاف الأرض المائيّ- وجه الكرة الأرضيّة المغطّى بالماء بأغلبيّته، أهميّة الماء، استعمالات الماء، الثمن البيئيّ، حلول لتقليص الضرر البيئيّ، الغلاف البيئيّ- تركيبته، وسائل لقياس حالة الجو، استعمالات الهواء، الثمن البيئيّ، حلول لتقليص الضرر البيئيّ، التنوّع في الطبيعة: الحيوانات- الاختلاف بينها في المبنى والشكل، أهميّة التنوّع في الطبيعة لوجود الكائنات الحيّة، العلاقات بين الكائنات الحيّة وبيئتها، ملاءمة الكائنات الحيّة لوظيفتها في البيئة، تدخّل الإنسان في مركّبات البيئة، الآثار، مشاكل وحلول: استعمالات الإنسان للحيوانات كموارد من الطبيعة، تدجين، شروط مراقبة الأماكن الاصطناعيّة لتربية الحيوانات، تأثير الإنسان على الحيوانات المتنوّعة، طرائق للحفاظ على تنوّع الحيوانات وبيئتها. ت. العالم الاصطناعيّ ماهيّة التكنولوجيا- تميّز الإنسان بتوفير حلول تكنولوجيّة كاستجابة لمشكلة/ حاجة إنسانيّة، حلول تكنولوجيّة لاحتياجات إنسانيّة من أجل تطوير جودة الحياة، الحلّ التكنولوجيّ يستجيب للحاجيّات الإنسانيّة: متطلّبات المنتج كحلّ للحاجة، متطلّبات إلزاميّة وغير إلزاميّة، ملاءمة صفات ومبنى الموادّ لمتطلّبات المنتج، اختيار الحلّ التكنولوجيّ الأكثر ملاءمة وشرح أسباب الاختيار- مدى الملاءمة لمتطلّبات المنتج. نظام تكنولوجيّ- هدف، مركّبات، مبنى وعمليّات، نظام تكنولوجيّ يعمل على تحقيق الهدف، تأثير التكنولوجيا على المجتمع والبيئة، تطوّرات تكنولوجيّة لتحسين جودة الحياة، الثمن البيئيّ، حلول لتقليص الضرر الناتج من استخدام التطوّرات التكنولوجيّة. מעבר לידע במקצוע בכיתות נוספות כיתה א | כיתה ב | כיתה ג | כיתה ד | כיתה ה | כיתה ו תוכן הדף להדפסה