فنون - الفنون المرئيّة للصفوف الخامسة

معرفة

رسمة: وصف واقعي، وصف خيالي، دهان بالفرشاة، بقع، رمزيّة، ماديّ، نسيج، نظريّة الألوان، ضوء- ظلّ، إخفاء، بارز، كولاج، طباعة فنّيّة، منظور.
نحت: فنّ الأداء، تنصيب، فضاء، كتلة، الرسم في الفضاء، " רדי-מייד"، تركيب، ماديّ، نسيج.
تصوير: تصوير مباشر، تصوير على عدّة مراحل، الوسائط الرقميّة، فيديو وصور متحرّكة، التحريك (אנימציה)، ايقاف الحركة.

فلسفيّة: حبّ، عزلة، شوق، فرح، ذكرى.
شخصيّة: صور شخصيّة، صور عائليّة، مجتمعات إنسانيّة مختلفة، تجميع، هوايات.
علميّة تكنولوجيّة: ثقافة بصريّة، حاسوب، شبكات اجتماعيّة، إعلانات، تنسيق.
اجتماعيّة: الاهتمام بالمختلف، تعدّد الثقافات، فئات مع احتياجات خاصّة.
الثقافيّة- الوطنيّة: قصص تاريخيّة، منظر محليّ، تراث، قوميات، ديانات وثقافات في إسرائيل.

أسئلة الفرد: طرح أسئلة تتعلّق بحياته، عالمه وعائلته من خلال وسائل فنّيّة مركّبة.
أسئلة المجموعة: إجراء حوار مع التلاميذ الآخرين حول الإنتاجات الفنيّة بشكل لائق ومفهوم وواضح.
أسئلة تتعلّق بالفن والثقافة: التعرف على ثقافة الفنون والتصميم الماديّ لمختلف الثقافات الموجودة في إسرائيل والإبداع من خلالها.
أسئلة المواطن: التطرّق إلى المشاكل المدنيّة من خلال تعبيرهم الفنّيّ والاستجابة لها من خلال التمعّن، التفسير والإبداع.
أسئلة الإنسان: التفكير في الأسئلة العالميّة والفلسفيّة من خلال تعبيرها الفنيّ والإبداع من خلالها.
أسئلة تتعلّق بالزمن الحاليّ: الاستجابة للصور البصريّة للحياة اليوميّة من خلال الحوار البنّاء والإبداع.