التربية البدنيّة للصفّ الخامس التربية البدنيّة للصفّ الخامس مهارات أمثلة يمكن للتلميذ أن ينفّذها وفقًا للمنهج التعليميّ مهارات ذهنيّة فهم- إدراك أهميّة النشاط البدنيّ في تنمية جودة الحياة. فهم- إدراك وظيفة الهيكل العظميّ، المفاصل والعضلات في الأنشطة المختلفة. فهم وتطبيق- فهم قواعد اللعب والعمل وفقًا لها من خلال التمرير، الإمساك، الرمي، الركلات، إصابة الهدف، الضربات، الدحرجة، التقفيز، العوائق والاستراحات في اللعب. تفكير إبداعيّ- تطوير أفكار إبداعيّة في مجال الحركة. معرفة- إدراك مركّبات الحركة في الجسم وعوامل الحركة في المكان. مهارات شخصيّة المسؤوليّة- إظهار المسؤوليّة الشخصيّة خلال التدرّب في المجالات الرياضيّة: الركض، الوثب الطويل، القفز العالي، رمي كرة الهوكي، כדור כוח. التقييم الذاتيّ- الإيمان بقدراته على التعامل بشكل ناجح، وممارسة قدرته الحركيّة وفقًا للإيقاع. المتابعة- العمل باستمرار على تطوير الحركة من خلال جهاز. مهارات بين شخصيّة الاهتمام- إظهار الاهتمام لاحتياجات وصعوبات الآخر في المجموعة. المشاركة الاجتماعيّة- التعبير عن موقفه ورأيه بالنسبة لسير لعبة جماعيّة. عمل الطاقم- إظهار الاهتمام أثناء عمل الطاقم، المبادرة، التخطيط، العمل وعرض تمرين مشترك. מעבר למיומנויות במקצוע בכיתות נוספות כיתה א | כיתה ב | כיתה ג | כיתה ד | כיתה ה | כיתה ו תוכן הדף להדפסה