العلوم والتكنولوجيا للصفّ الخامس

مهارات

التحليل- تحليل العلاقات بين الجزء والكلّ في الجهاز الهضميّ، وتطوير المفاهيم المتعلّقة بمساهمة هذه الروابط في الأداء السليم للجهاز الكليّ.
التفكير النقديّ- تحليل قوائم الطعام التي تعيق تقدّم الصحّة، وشرح الادّعاءات وعرضها.
المعرفة والفهم- معرفة التغيّرات التي تحصل في الجسم أثناء الجهد البدنيّ وفهم مصدرها ومعناها.
مبادرة- طرح أفكار للتعامل مع صعوبات جهاز التنفّس.
تكوين (סינתזה)- تحديد أنواع المعادن وتعريف الصفات المشتركة لمجموعة المعادن.
تخطيط تجربة- تخطيط تجربة لمعرفة سرعة التنفّس في أوقات الراحة وبعد بذل مجهود جسمانيّ، وفحص أسباب تؤثّر وتتأثّر.

المبادرة- طرح أفكار متنوّعة لتطوير منتج تكنولوجيّ يوفّر حلًّا لمشكلة أو يجيب عن حاجة.
القدرة- الشعور بالقدرة على عرض المفاهيم الشخصيّة التي توصّل إليها من خلال البحث، أمام الآخرين.

إجراء حوار-إجراء محادثة جماعيّة/ صفّيّة لتقديم اقتراحات مختلفة لتكوين قائمة طعام، والإشارة إلى أنواع الطعام المتنوّعة والمتوازنة، شرح الاختيار والاستماع باحترام لاقتراحات التلاميذ.
عمل الطاقم- تخطيط نموذج يجسّد مبنى الجهاز الشمسيّ والتطرّق إلى حجم الأجسام، البعد بينها، موقعها بالنسبة لبعضها البعض.
المشاركة- إجراء بحث علميّ مشترك بموضوع تكنولوجيا بحث الفضاء.