التربية البدنيّة للصفّ السادس التربية البدنيّة للصفّ السادس مهارات أمثلة يمكن للتلميذ أن ينفّذها وفقًا للمنهج التعليميّ مهارات ذهنيّة فهم- إدراك أهميّة النشاط البدنيّ في تنمية جودة الحياة. فهم وتطبيق- فهم قواعد اللعب والعمل وفقًا لها من خلال التمرير، الإمساك، الرمي، الركلات، إصابة الهدف، الضربات، الدحرجة، التقفيز، العوائق والاستراحات في اللعب. التفكير النقدي- تطوير قدرته على النقد والحسم بشكل سريع في الحالات المختلفة. معرفة- إدراك مركّبات الحركة في الجسم وعوامل الحركة في المكان. مهارات شخصيّة المسؤوليّة- إظهار المسؤوليّة الشخصيّة خلال التدرّب في المجالات الرياضيّة، وتطوير المهارات الشخصيّة المركّبة. التقييم الذاتيّ- الإيمان بقدراته على التعامل بشكل ناجح، والقدرة على التحرّك ورد ّ الفعل في حالات اللعب المختلفة. المتابعة- متابعة التدرّب وتطوير القدرة الحركيّة. مهارات بين شخصيّة الاهتمام- إظهار الاهتمام لاحتياجات وصعوبات الآخر في المجموعة. المشاركة الاجتماعيّة- التعبير عن موقفه ورأيه بالنسبة لإدارة لعبة جماعيّة. عمل الطاقم- إظهار الاهتمام أثناء اللعب الجماعيّ. מעבר למיומנויות במקצוע בכיתות נוספות כיתה א | כיתה ב | כיתה ג | כיתה ד | כיתה ה | כיתה ו תוכן הדף להדפסה