פיתוח מקצועי
חנה חרוסט-המפקחת לפיתוח מקצועי
"אם יוצאים מגיעים למקומות נפלאים"
דוקטור סוס
התהפוכות והשינויים המהירים בחיי הפרט והחברה משפיעים על החינוך וההוראה ועל פיתוחם המקצועי של סגלי ההוראה. בחינה מחודשת של עולם הידע, החשיבה, האמונות התפיסות ודרכי הפעולה המקצועיים של סגלי ההוראה נדרשת במיוחד בתקופתנו.
הוראה מטבעה היא מקצוע ערכי, פרקטי ורפלקטיבי, והידע המקצועי של המורה הוא ידע מורכב, דינאמי ומתהווה. הפיתוח המקצועי של סגלי ההוראה נועד לקדם את איכויות ההוראה-למידה ולאפשר למורים התפתחות אישית לאורך הציר המקצועי של חייהם. פיתוח המורה עשוי להתמקד בתחום הדעת בפרקטיקה הפדגוגית ו/או בהעצמה אישית של המורה.
המסגרות הקיימות כיום לפיתוח סגלי הוראה הן: מרכזי הפסג"ה, השתלמויות בית ספריות, הדרכה ומסלולי התפתחות אישיים. אלו הן מסגרות דינאמיות גמישות, ומשלבות תמיכה פנים בית-ספרית וחוץ בית-ספרית לאור חזון ועקרונות משותפים.
ההתפתחות הטכנולוגית בתקופתנו מאפשרת למורים להשתלם באמצעות רשת האינטרנט (למידה מרחוק). ההשתלמויות במרכזי הפסג"ה מלוות באתרים מלווי קורס, שם נאגדים כל חומרי ההדרכה ומתנהל שיח רפלקטיבי של המשתלמים. בכל מקום ובכל זמן יכול כל מורה באשר הוא לפעול למען פיתוחו המקצועי.
ההשתלמויות הנערכות בתוך בתי הספר מתבססות על חקר הפרקטיקה שלהם, תוך התחשבות בהקשר הבית-ספרי בו פועלים סגלי ההוראה. פעילות סגל ההוראה בבית-הספר כ"קהילה לומדת", מבטאת תפישה חדשה של פיתוח מקצועי של מורים, ומהווה מימוש העיקרון "למידה לאורך החיים".
באמצעות מדריכים פדגוגיים העוברים פיתוח מקצועי מואץ והפועלים בתוך בתי הספר, ניתן לקדם חדשנות חינוכית ולהוביל שינויים.
מסלולי ההתפתחות האישיים מהווים כלי בידי המורה לשיפור מעמדו ולהפיכת ההוראה לפרופסיה. השתלמויות המורים במסגרות השונות עוברות כיום הערכה מתמדת, פנימית וחיצונית, התורמת לשיפור ההשתלמויות והתאמתן לצרכים המתהווים של הקהילה החינוכית.
אני רואה לנגד עיניי את הצורך לתמוך במורים, החל משנות ההוראה הראשונות, בהן זקוק המורה להעצמה אישית ולכלים שיאפשרו לו להתמודד בהצלחה עם חבלי הקליטה במערכת החינוך, דרך שנות הביסוס בהן עיקר ההתפתחות המקצועית של המורה, תוך שהוא ממלא תפקידים במסגרת הבית ספרית ועד לשנותיו האחרונות במערכת בהן הוא זקוק להכנה ותמיכה לקראת פרישתו.
תכנון נכון של הפיתוח המקצועי לאורך שנות העבודה, יתרום להפחתת השחיקה ולתפקוד מיטבי של המורים במערכת החינוך.