נגישות במשרד החינוך

על המוסד החינוכי להתאים את מבנה המוסד ואת והריהוט שבו לצורכיהם של תלמידים עם מוגבלות פיזית, מגבלות ראייה ומגבלות שמיעה. ההתאמות יבוצעו באחריות ובאמצעות הבעלות או על ידי בעלי המבנה לפי חלוקת האחריות הקבועה בתקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות – התאמות נגישות פרטנית לתלמיד ולהורה.
כמו כן, לפי חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, על הרשות להקפיד על מספר התאמות נגישות עיקריות במוסדות החינוך – חנייה מונגשת, שירותים מונגשים, הנגשת דרכי גישה ופיר מעלית. על מוסד הלימוד והרשות המקומית לוודא כי הנגשות אלה מוכנות כאשר תלמיד עם מוגבלות יחל ללמוד במוסד הלימוד או שהורה עם מוגבלות יגיע לבית הספר. יש לשמור על כבודם ופרטיותם של התלמיד או ההורה ולאפשר להם לקבל שירות בבטיחות, בעצמאות ובאופן שוויוני.
היחידות האחראיות: מינהל פיתוח אגף הבינוי
פרטי קשר: מנהלת אגף בינוי מוסדות חינוך, הגב' אילנית שושני ilanitsho@education.gov.il

על סגל בית הספר להעלות את המודעות לנושא הנגישות בקרב כלל תלמידי המוסד החינוכי. לקדם תהליכי חינוך והדרכות חווייתיות על מנת להכשיר את הלבבות, להעצמת תחושת ההזדהות עם ילדים עם מוגבלויות, לקדם מודעות לשוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות וזאת על מנת להטמיע שינוי חברתי כלפי תלמידים עם מוגבלויות בפרט ואנשים עם מוגבלויות בכלל.

לשם ההנגשה החברתית לנושא חשוב זה מוצעים לפניכם מערכי שיעור והפעלות בנושא:

• הצעות לפעילויות, מערכי שיעור ומידע על נגישות
• הצעות לפעילויות, מערכי שיעור ומידע על היום הבינלאומי לאנשים עם מוגבלויות
• למשדר "מונגש באהבה"- נגישות במוסדות החינוך - לדף הכנס במרחב הפדגוגי

האגף המתכלל את הנושא: אגף זהירות בדרכים, נגישות ואורח חיים בטוח
פרטי קשר: המדריכה הארצית במטה המשרד, הגב' ליאת ולנסי - liatva@education.gov.il

על הצוות החינוכי והטיפולי של בית הספר בהובלת המתי"א לבחון את הזכאות להתאמות לתלמידים עם מוגבלות בתחום הפדגוגי הזקוקים להתאמות בדרכי ההוראה, הלמידה, ההיבחנות וחומרי הלמידה. התאמות בדרכי ההיבחנות בבחינות בגרות יעשו לפי נוהלי אגף לקויות למידה של השירות הפסיכולוגי הייעוצי (שפ"י).

תקנות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות (התאמות נגישות פרטנית לתלמיד ולהורה)

הצוות החינוכי בבית הספר, בשיתוף עם גורמים מקצועיים רלוונטיים (מומחי התחום מהמתי"א, מומחי התחום מהמתי"א לעיוורים ומומחי תחום מהמרכז הטיפולי לכבדי שמיעה וחירשים) יבחן את זכאותם של תלמידים עם מוגבלות הזקוקים להתאמות טכנולוגיה מסייעת ויבצע את ההתאמות הנדרשות.
היחידות האחראיות: אגף א' חינוך מיוחד (חנ"מ), מינהל פדגוגי
פרטי קשר: מפקחת החנ"מ הגב' שולמית כהן shulaco@education.gov.il 
 המפקחת הגב' רויטל בר revitalbar@education.gov.il
     

• התאמות הנגשה טכנולוגית – תהליך הגשת הבקשה – תרשים זרימה
• חוזר מנכ"ל - הנגשה פרטנית לתלמיד הלומד במוסד חינוך ולהורה התלמיד
• חוברת מידע להורים - הנגשה פרטנית

על הבעלות של המוסד החינוכי לוודא כי פעילויות פנים ומחוץ לכותלי בית הספר, כמו טיולים, סיורים, פעילויות ספורט וסל תרבות, יהיו נגישות לכלל התלמידים, לרבות תלמידים עם מוגבלויות. ככלל, תינתן עדיפות לפעילות נגישה. עם זאת, במקרים מיוחדים אפשר לקיים פעילות נפרדת שאינה נגישה, כל עוד ישנה חלופה נגישה, הולמת ומכבדת הפתוחה לכלל התלמידים – הן תלמידים עם מוגבלות והן תלמידים ללא מוגבלות.
השתלבות תלמידים עם מוגבלות בפעילויות חוץ בית ספריות
היחידות האחראיות: אגף חינוך מיוחד, אגף זה"ב, נגישות ואורח חיים בטוח, מינהל פדגוגי ואגף של"ח, מינהל ח-ן.
פרטי קשר: הגב' מימי פלצ'י, מפקחת חינוך מיוחד miriampa@education.gov.il

מסמכים ושירותים

• חוזר למנהלים – התאמות נגישות טיולים ופעילות פנים וחוץ מוסדית
• טפסים 7 א-ד לטיול מונגש
• נוהל תנועה נגישון אמצעי לשילוב תלמידים עם מוגבלות פיזית בטיולים ובפעילויות
• מכתב למחלקות החינוך ינואר 2019
• פרוטוקול ועדת הקצבות חתום
• קריטריונים חתומים
• הנחיות השתתפות תלמידים עם מוגבלות למסעות לפולין

משרד החינוך רואה חשיבות עליונה בהנגשת אתרי האינטרנט ומערכות המשרד לאנשים עם מוגבלויות ובכך לאפשר לקהל רחב ככל הניתן לגלוש ביתר קלות ובנוחות באתרי המשרד. אתר משרד החינוך בנוי מעשרות אלפי דפי תוכן ומשירותים חיוניים רבים הדורשים הנגשה לאנשים עם מוגבלויות. המשרד משקיע משאבים רבים בהנגשתם.

הנחיות הנגישות המקובלות בעולם פותחו ע"י ה- W3C) World Wide Web Consortium) ואומצו ע"י מדינות רבות בעולם ובתוכן מדינת ישראל. חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות שנחקק בארץ בשנת 1998 כולל בתוכו פרק הדן בנגישות (פרק 5). החוק קובע, את חובתם של גופים ציבוריים לתת שירות לאנשים עם מוגבלות במסגרת השירותים הניתנים והמיועדים לכלל הציבור, תוך ביצוע ההתאמות הנדרשות. משרד המשפטים כותב את תקנות הנגישות לאינטרנט ומפנה לסטנדרטים של ה W3C. משרד החינוך, כמשרד ממשלתי, מחויב לחוק ולתוכנו.

תהליך ההנגשה במשרד החינוך כולל שיפור בנושאים הבאים:

• ניווט פשוט וברור בתוך ובין דפי האתר גם בעזרת המקלדת בלבד
• תצוגה ברורה של רכיבי האתר
• אפשרות לשינוי גודל הגופן בכל דפי האתר
• התאמה לדפדפנים שונים
• התאמה לעבודה ברזולוציות שונות עבור כל סוגי המסכים
• שימוש בשפה פשוטה וברורה

רמת הנגישות באתרי משרד החינוך

משרד החינוך, כמשרד ממשלתי, מחויב לנגישות לרמה AA (רמה 2). 

סייגים לנגישות

תתכן האפשרות שדף מסוים באתר יציג בנוסף למידע הנגיש לשוניות מידע ותוכן מאתרים או ממערכות שטרם הונגשו וזאת במסגרת המאמץ להציג מידע אינטגרטיבי ממקורות שונים. היות ולמשרד תוכן רב מעין זה, המבוסס על טכנולוגיה לא נגישה מדורות קודמים, יעשה מאמץ מיוחד להנגישו בצורה הדרגתית לרמה AA.

הנחיות הנגישות

ניתן לצפות בהנחיות להנגשת אתרי אינטרנט של ה- W3C:

• גרסה 1 משנת 1999:  הנחיות בעברית והנחיות באנגלית.
• גרסה 2 הנוכחית מ- 11 מדצמבר 2008.

מחוז ירושלים: הגב' עופרה דוידוביץ' - ofrada@education.gov.il
מחוז מנח"י: הגב' ציונה סקר - tzionase@education.gov.il
מחוז חרדי: מר יהונתן שגב - yehonatanse@education.gov.il
מחוז חינוך התיישבותי: מר זוהר דוייטש zohard@mchp.gov.il
מחוז מרכז: הגב' לימור חנין - limorha2@education.gov.il
מחוז תל אביב: הגב' שרית רוזנברג - saritro@education.gov.il
מחוז צפון: הגב' מרגלית רטר - margalitre@education.gov.il
מחוז חיפה: הגב' עדנה בוזגלו - ednabu@education.gov.il
מחוז דרום: הגב' אורנה סער - ornasa@education.gov.il
מגזר לא יהודי: הגב' סאאירה עאבד - saierahab@education.gov.il