התכנית להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית

שלושה זוגות ידיים במעגל ובהם שתילים ירוקים וצעירים

אחת ממטרות החינוך היא: "לטפח מעורבות בחיי החברה הישראלית, נכונות לקבל תפקידים ולמלאם מתוך מסירות ואחריות, רצון לעזרה הדדית, תרומה לקהילה, התנדבות וחתירה לצדק חברתי במדינת ישראל" (חוק החינוך הממלכתי התשס"ד, 2003).

התכנית להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית מיועדת להוביל תהליכים של למידה משמעותית, להעצים את הלומד ולקדם מעורבות חברתית ואזרחית.

התכנית להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית בחטיבה העליונה (כיתות י'-י"ב), שפועלת במערכת החינוך במדינת ישראל החל משנת הלימודים תשע"ה, היא תנאי סף לקבלת תעודת בגרות.

תקציר מנהלים

התכנית מכוונת לטפח בוגר ערכי, בעל תחושת ערך ומשמעות, בעל יכולת לניהול עצמי, המסוגל לתפקד כהלכה בסביבתו, המרגיש שייכות ואחריות לקהילה, לחברה ולמדינה והמוכן ליטול חלק בעיצובן .
מטרת-על
✔ לטפח בוגר עצמאי, מעורב, בעל תודעה, רגישות חברתית וחוסן נפשי, אכפתי ואחראי, הרואה במעורבות חברתית ערך ודרך חיים
עקרונות מרכזיים
✔ שילוב של התנסות מעשית במעורבות חברתית עם למידה עיונית, ערכית ורגשית בכיתה ובקבוצה יחד עם שיח רפלקטיבי ועיבוד ההתנסות
✔ התכנית מבוססת על הגישה הפדגוגית של למידה מתוך שירות (service learning)ומקדמת תהליך של למידה משמעותית בהדגשת שירות משמעותי בקהילה, תהליכים מובנים של התנסות, שיח ערכי רפלקטיבי ולימוד עיוני.
הממד העיוני כולל שלושה מרכיבים:
א. למידה – במסגרת כיתתית או שכבתית;
ב. ליווי ותמיכה – בקבוצות קטנות;
ג. הכשרה לתפקיד – במקום ההתנסות המעשית
הממד המעשי כולל שני סוגי התנסויות:
א. התנסות אישית – התנסות במעורבות חברתית, על-פי בחירת התלמיד, בליווי הרכז ובשיח משותף.
ב. התנסות קבוצתית ("פרויקט") – התנסות ביזמות חברתית שבה התלמידים מגלים מעורבות, מזהים צרכים חברתיים בקהילה ובחברה ונותנים להם מענה.
✔ הלמידה וההתנסות יאפשרו טיפוח מיומנויות תוך-אישיות, בין-אישיות וחברתיות; ביטוי אישי ומימוש עצמי וגילוי מנהיגות ויזמות חברתית
✔ הלמידה תשולב באורח החיים הבית-ספרי ובתחומי הדעת, בשעות חינוך, בשעות הפרטניות וכד

המשאבים העומדים לרשות בית הספר והרשות המקומית
✔ העסקת רכז התפתחות אישית ומעורבות חברתית בהיקף של 2.1 ש"ש לכיתה.
✔ הדרכה בית ספרית על-ידי מדריכי מינהל ח"ן ושפ"י.
✔ השתתפות בהעסקת מנהל תחום התנדבות רשותי לפי מפתח מספר כיתות, לרשויות העונות על קריטריונים