מדריכים צעירים

מנהיגות צעירה ייעודית בתחומים חברתיים - ערכיים- קהילתיים לתפקידי הדרכה ומעורבות בקהילה

רציונל  התכנית

בתכנית ההכשרה של המד"צים משתתפים בני נוער מכיתות ח' עד י"ב המעוניינים לעסוק בהנהגה ובהדרכה חברתית של בני גיל צעיר וליטול על עצמם משימות חברתיות ומשימות קהילתיות. התכנית מאפשרת לבני נוער מכל שכבות האוכלוסייה למצוא אפיקי פעולה מגוונים. בתכנית שזורים זה בזה הציר החברתי והציר הקהילתי. צירים אלו מקנים לתכנית רבדים ערכיים המתייחסים לחברה ולקהילה.

המועמדים לתכנית המד"צים

ההצטרפות לתכנית המד"צים תהיה פתוחה בפני כל נער ונערה שיקבלו על עצמם לעמוד בשלושה תנאי יסוד:

• התחייבות להשתתף באופן פעיל בהליך ההכשרה ולהתמיד בו.
• התחייבות לקבל על עצמו במהלך הקורס ובסיומו פעילות התנדבותית בתחומי קהילה והדרכה.
• התחייבות לפעול במהלך הקורס על-פי נורמות מוסריות-ערכיות כפי שמצופה מעצם הליך הכשרתו למנהיג חברתי פעיל בקהילתו.

כישורים ותפקידים שידרשו מהמד"צ בסיום הכשרתו

1. המד"צ ידע לתכנן ולבנות תכנית שנתית להדרכה חברתית של קבוצת ילדים ונוער בקהילה.
2. המד"צ ידע ויהיה מסוגל להדריך קבוצה חברתית, לעורר בחניכים עניין ואתגר ולהביא לצמיחה אישית וקבוצתית.
3. מד"צ ידע ויהיה מסוגל לתכנן ולהפעיל פרויקט רב משתתפים בקהילה (מסיבות שכבת גיל, אירוע על-פי לוח השנה, יום התרמה ועוד).
4. המד"צ יהיה מסוגל לייצג את צורכי הנוער בפני מקבלי החלטות ברשות המקומית, ולייצג את חבריו במוסדות נבחרים.
5. המד"צ יראה עצמו כמנהיג חברתי, המשפיע ומוביל בחברה שבה הוא חי.

למה כדאי להצטרף לתכנית המד"צים?

• שייכות לקבוצה חברתית ייחודית התורמת לקהילה ויוצרת שינוי.
• זכות להשתתף בתכנית הכשרה איכותית שתעניק לך כלים רבים ומיומנויות לחיים בכלל ולפיתוח כישורי המנהיגות וההדרכה.
• התנסות בתפקידי הדרכה והובלה אשר יסייעו לך גם בתפקידים בשנת שירות ובשירות הצבאי.
• הזדמנות להשפיע על הקהילה והחברה.
• השתתפות בסמינרים וכנסים מחוזיים וארציים ומפגש עם בני נוער מכל רחבי הארץ.
• תכנית המד"צים מהווה את אחד המסלולים בתכנית "התפתחות אישית ומעורבות חברתית" כחלק מהדרישות לקבלת תעודת הבגרות.
• עמידה בהצלחה בשלבי התכנית תעניק לך תעודת מדריך צעיר מטעם משרד החינוך והתרבות.
• יכולת להדריך בשכר בקייטנות הקיץ בתום מסלול ההכשרה.
• המון המון סיפוק אישי, מהעבודה העצמית והקהילתית שהתכנית מאפשרת.

שלבי פעילות בתהליך הכשרת המד"צ

כיתות ז' (בחירה) - ח', טרום מד"צים
הפעילות המתבצעת במהלך כיתות ז' (בחירה) - ח', מוקדשת בעיקר לגיבוש זהות אישית וקבוצתית ופיתוח מיומנויות לזיהוי צרכים בקבוצה ובקהילה ולפיתוח יזמות ומעורבות קהילתית וסביבתית.

הדרכת כיתות ז' ח' תעשה על-ידי מד"צ בוגר (כיתה י"א או י"ב).
בסיום כיתה ח' יתקיים סמינר אשר במהלכו יבואו לידי ביטוי כל התכנים שנלמדו. מטרת הסמינר היא לאפשר לחניך להכיר מקרוב את הסביבה הפיזית והחברתית בקהילתו. על כן, מומלץ שהסמינר יתקיים במרחב העירוני-קהילתי שבקרבת מקום המגורים. בסמינר יעסקו בפעילות חווייתית-התנסותית, והוא יהיה נקודת ההחלטה של החניך לגבי המשך הכשרתו כמדריך צעיר.
יתקיימו סמינרים גם בהרכב מחוזי.

מיון 
המעוניין להצטרף לתכנית, יגיש בקשה בכתב לרכז המד"צים. בבקשה יש לפרט ולנמק את הסיבות לרצונו להצטרף לתכנית ויש לחתום על כתב התחייבות. רכז המד"צים או מנהל יחידת הנוער יחליטו אם לראיין את המועמד לפני כניסתו לתכנית.

כיתה ט' - שנת הכשרה

שלב ראשון: בתחילת כיתה ט' נבחנת המוטיבציה של המועמד וההתרשמות מיכולתו לממש את רצונותיו לאור הערכת פעילותו בשנת הטרום.
שלב  שני:  במהלך הפעילות בכיתה ט' נבחנת מידת ההתאמה של החניך להדרכה. בשלב זה ממליץ הרכז לחניכים שאינם מתאימים להדרכה להצטרף למסלולים אלטרנטיביים אפשריים הקיימים  ברשות.
שלב שלישי: בשלב זה החניכים יעסקו בהדמיות של הדרכה לקראת סמינר ההסמכה בקיץ. 
שלב רביעי: סמינר הסמכה. במהלך הסמינר יתבקש החניך לעמוד בביקורת קבוצת השווים וצוות המדריכים,  יעבור אימון מדריך, ויבנה עמו את תיק המשימה לשנת הלימודים הבאה (כיתה י').

בתום הסמינר תוענק לתלמיד תעודת השתתפות בסמינר המציינת שקבלת תעודת המדריך מותנית בעמידה בהצלחה בהכנת תיק המשימה הכולל 60 שעות עבודה מעשית.

כיתה י' – שנת התנסות והסמכה

המדריך הצעיר פועל בהתאם לתיק המשימה כמדריך קבוצה חברתית. הוא משתייך לקבוצה המונחית על-ידי המדריכים הבוגרים (י"ב) ועל-ידי מדריך המד"צים, וזוכה לתמיכה, למשוב, לאפשרות הפקת לקחים ולהעשרה תוך כדי מילוי תפקידו כמדריך.
תעודת המד"צ תוענק לאחר עמידה בתנאים שלהלן:
1. נוכחות לפחות ב-80% מהקורס השנתי בכיתות: ח', ט', י'.
2.  השתתפות פעילה בקורס ועמידה במשימות בהתאם לתכנית.
3.  עמידה בהצלחה באימוני המדריך וקבלת משוב חיובי מהקבוצה ומהמדריכים.
הערה: חניך שלא עמד בהצלחה בתנאים הנדרשים ומעוניין להמשיך לפעול במסגרת התכנית, יופנה למסלולים האלטרנטיביים הקיימים ברשות.
בסיום כיתה י' יתקיים סמינר העשרה שמטרתו היא העשרת המדריך הצעיר והעמקת ידיעותיו בתחום החניכה, הכנתו לקראת רכישת כלים לחניכה (כולל עקרונות ודרכי הסופרוויז'ן).

כיתה י"א – העצמה והעשרה בתחום האימון האישי

המדריך הבוגר משתייך לקבוצה להעשרה ולהתפתחות המונחית על-ידי הרכז. הוא מדריך את שכבות ח'-ט' ושותף בהדרכת שכבת י' בנושאים מסוימים. הוא מסייע בפיתוח נושאי הדרכה ושותף לפרויקטים קהילתיים שבהם נוטלים המד"צים חלק.
המד"ב שותף לגיוס הדור הצעיר והכשרתו, ועוסק בעיקר בחניכה אישית למדריכים הצעירים שבכיתות י'.
בסיום כיתה י"א יתקיים סמינר שבמרכזו רכישת כלים ומיומנויות הגישור.

כיתה י"ב – התמחות לקראת גישור וניהוג

המדריכים הבוגרים ירכזו וינהלו את צוות ההדרכה המוביל. במהלך הכשרתם ילמדו פרק בגישור, ואם יש עניין לפתח את התכנית להגשמה לפני ואחרי הגיוס הצבאי, הם יכינו עצמם לקראת  (הגשמה) שנת השירות. 

מדצהרון - מדצים בצהרונים

התכנית להכשרת המדריך הצעיר המד"צ

ממונה ארצית: יעל קוטון

מחוז צפון: חגי

מחוז חיפה: מיכל ישראלי, טל' 0544706034 

מחוז מרכז: אלה פיטרוקובסקי, מנחה מנהיגות מחוז מרכז 

מחוז תל אביב: שיר עציוני
מחוז ירושלים: רח' פארן 7, מרכז ההדרכה רמת אשכול ירושלים,  חני יעקב טל'  052-4411382

מחוז דרום: שרי עציוני, מנחת מנהיגות מחוזית, שד' יצחק רגר 15, ת.ד. 610, באר שבע 84105

החברה הערבית: עלא
החברה הדרוזית:  פקיעין מ. 24914 מבנה אכסניית הנוער של אנ"א, טל' 04-9575373