בשנים האחרונות התרחבה תופעת אי שמירה על טוהר בחינות הבגרות והיא מתבטאת בגידול מספר הנבחנים בבחינות בגרות אשר אינם מקפידים לשמור על טוהר בחינות. התכנית מדגישה את החשיבות של שמירה על טוהר הבחינות. ​

​מטרתה של התוכנית היא לסייע למחנכים, למדריכים ולבני נוער להתבונן ולהתעמק באירועים שהתרחשו במדינת ישראל בתחילת חודש אוקטובר 2000 והתאפיינו בעימותים בין האוכלוסייה הערבית לבין המשטרה ובין יהודים לבין ערבים אזרחי ישראל. התוכנית באה לעודד את המורה/המדריך לגלות מנהיגות חינוכית בעת משבר ולטפח בקרב בני הנוער אמון בערכי הדמוקרטיה, בחוקיה ובמשטר המאפשר חיים של כבוד בחברה רב-תרבותית.

עריכה: טוב צור, נעמי גן-אל, תאופיק זחאלקה

מבוא
מה התפקיד שלנו
מחירים ורווחים
לא עוברים לסדר היום
תמונות מספרות
מרגישים על הרצפה
האדם האוטונומי
שיבושים בקבלת החלטות בקבוצה
נגד הזרם
הסכנה בלכידות קבוצתית
זכויות וחובות
זכויות האזרח וחובותיו במדינה דמוקרטית
כללי המשחק ו"קווים אדומים"
חיים ומוות ביד הלשון
סרטים קצרים
שכנים
סיעור מוחות
משוב

​התכנית עוסקת במשמעות תעודת הזהות, ודנה ביחסי אזרח-מדינה, בזיקה לנושאים הבאים: המסגרת המדינית של המדינה הדמוקרטית, מוסדות המדינה, זכויות וחובות האזרח. כמו כן מוצע בחוברת מגוון פעילויות המתייחסות לסמלי  ריבונות ודיונים במשמעותה של מחויבות אזרחית.

הפעלת פתיחה - לקראת תכנון התהליך החינוכי למורים
פרק ראשון: מהי תעודת הזהות, שמי - זהותי
פרק שני: כולנו ביחד או כל אחד לחוד, "מניה אזרחית" במדינה
פרק שלישי: דבר אלי בסמלים
פרק רביעי: לעשות קצת יותר ממה שחושבים
פרק חמישי: הצעה לתכנון הטקס ולביצועו, תוכניות מינהל חברה ונוער בנושא

​תכנית חינוכית הבנויה משני צירים מרכזיים: בירור ערכי ועשייה בפועל. בבירור הערכי באים לידי ביטוי שני נושאים מרכזיים - המשמעות של להיות אזרח במדינה דמוקרטית, צדק חברתי ושוויון הזדמנויות. בעשייה בפועל מוצע מהלך להבניה אופרטיבית של מעורבות חברתית במעגלים שונים בבית הספר ובקהילה תוך איתור צרכים, תכנון, תמיכה, הערכה ובקרה של התהליך.

​התכנית עוסקת בהיבטים האישיים-הסובייקטיביים של ערך כבוד האדם ומבררת את הזיקה בין הזכות לכבוד לבין החובה לכבד בהתנהגות הבין-אישית. כמו כן היא בודקת את ערך הכבוד בראייה נורמטיבית בחברה רב-תרבותית ובוחנת אירועים שבהם מתנגשת הזכות לכבוד בזכויות אחרות.

תוכנית המיועדת להכשרת מנהיגים צעירים מכל מסלולי המנהיגות: מדריכים צעירים (מד"צים), מדריכי של"ח צעירים (מש"צים), ראשי גדוד (רשג"דים) ובני נוער פעילים. התכנית עומדת על המרכיבים הדומים בין כל סוגי המנהיגות, ועל המרכיבים המייחדים כל סוג וסוג של מנהיגות. תכנית זו נועדה לבני נוער מכיתות ח' עד י"ב המעוניינים להדריך בני נוער צעירים ולבצע משימות חברתיות וקהילתיות.

בדרך להיות מד"צ - חלק א
בדרך להיות מד"צ - חלק ב 

התוכנית מיועדת למסגרות חוץ בית ספריות באה לצמצם התנהגויות אלימות של בני נוער, ללמדם התנהגויות חלופיות ולהעביר באמצעותם לקהילה מסר נגד אלימות. התוכנית כוללת 17 מפגשים ומפגש מסכם.

עיבוד ועריכה: אורלי קיסר, גילי דנה, חיה פלג

הקדמה
רקע תיאורטי - גישות להסברת תופעת האלימות
הגישה התיאורטית המונחת ביסוד התוכנית
תדריך להכרת התוכנית
תדריך להנחיית התוכנית
שיווק והכנה
היכרות והצגת התוכנית
תיאום ציפיות וחוזה
הסכם קבוצתי

פרק א: אלימות - מושגים והגדרות
כולנו באותה סירה
האלימות היא בחירה
 
פרק ב: זיהוי וגיבוש עמדות נגד אלימות
מפת האלימות - אלימומטר
תגובה גוררת תגובה
בעל זבוב
השעיר לעזאזל
המלשינה?
תחנת שידור
החוק מה הוא אומר

פרק ג: הקניית מיומנויות להתמודדות יעילה עם מצבי אלימות
החלטות אחראיות
הכרת כללי המשחק
קח פסק זמן
לצחוק במקום לכעוס
אימון בתקיפות

פרק ד: יוזמות קהילתיות
שגרירי "אני נגד אלימות" בקהילה
שלבים לקראת הפעלת הקורס
מפגש מקדים לקורס שגרירי "אני נגד אלימות" בקהילה
תיאור קורס שגרירי "אני נגד אלימות" בקהילה - דוגמה
סיכום הקורס
מפגש מסכם של התוכנית "אני נגד אלימות"

נספחים
האלימות - שורשיה ומגמותיה - ד"ר גדעון פישמן
על התוקפנות - ד"ר יוחנן ווזנר
אלימות בבית הספר ומחוצה לו - היבטים סוציולוגיים - ד"ר תמר הורוביץ 

חוברת זאת היא ראשונה מתוך שתי חוברות הכוללות שורה של הפעלות למחנכים בבית הספר היסודי והעל יסודי ולקבוצות חברתיות במסגרות בלתי פורמליות חוץ בית ספריות. ההפעלות מזמנות דיון בתופעה של התנהגות אלימה, בגורמים להתנהגות וברגשות שהאלימות מעוררת. כמו כן הן בודקות עמדות שונות כלפי האלימות בחיינו.

צוות מערכת: טובה צור, שרי גל, גילי דנה, חוה פונו, זהבה שמש

הפעלות לבית הספר היסודי
אפשר גם אחרת
אבני דרך ואבני נגף
יחד - בארץ "לא לבד"
חזית חמה / חזית קרה

הפעלות לבית הספר העל יסודי ולקבוצות חברתיות חוץ בית ספריות
בינינו לבין עצמנו
אם לא עכשיו אימתי?
קבלת פנים

נספחים
רשימת מקורות וכתובות - לסיוע פדגוגי

תוכנית התערבות חינוכית-טיפולית שפותחה במסגרת שיתוף פעולה בין תחום קידום נוער במשרד החינוך ובין הרשות למלחמה בסמים. התוכנית באה לסייע למדריך להרחיק את בני הנוער משימוש בסמים ובאלכוהול ולאמץ התנהגויות חלופיות, המאפשרות הצלחה בתחומים משמעותיים בחייהם. התוכנית מורכבת ממספר עולמות תוכן הכוללים מידע עובדתי ומרתיע, גיבוש ערכים ועמדות המתנגדים לשימוש בסמים, הקניית מיומנויות התנהגותיות להתמודדות עם מצבי סם, פיתוח מסלולי אתגר (מצוינות) והכשרת פעילי נוער כשגרירים של התוכנית בקהילה.

עורכים: ישראל עוז, אבי שחף

הבסיס התיאורטי של התוכנית
תדריך להכרת התוכנית
תדריך להנחיית התוכנית
פרק א: מפגשי הכנה
גיוס ושיווק
היכרות ותאום ציפיות
חוזה
פרק ב: מידע
מפגש 1: לוחות חידה
מפגש 2: רביעיות אלכוהול
מפגש 3: סיפורו של זוהר ארגוב
מפגש 4: חוליות
מפגש 5: התמכרות והינזרות
מפגש 6: אייל - סיפורו של נרקומן
פרק ג: עמדות וערבים
מפגש 7: למה כן, למה לא
מפגש 8: הסם כבעל חיים
מפגש 9: סמים במשפחה
מפגש 11-10: מסע החתמה א' ו-ב'
מפגש 12: ביקור ב- N. A
פרק ד: מיומנויות התנהגותיות
מפגש 13: מצבים מסוכנים
מפגש 14: הקו האדום שלי
מפגש 15: הזכות להגיד לא
מפגש 16: לחץ קבוצתי
מפגש 17: להחליט להגיד "לא לסמים"
פרק ה: מפגש מסכם
פרק ו: חלופות לסמים
פרק ז: מעורבות קהילתית

התוכנית כוללת תכנים ומתודות המאפשרים למורים ולמחנכים לקיים עם תלמידיהם דיונים בנושא המעורר ויכוח זה זמן רב בחברה הישראלית והוא: התנאים לשלום והדרך להשגתו.

מבוא והנחיות מתודיות להפעלת התכנית

אני ותהליך השלום
מהו שלום?
אני לא מאמין להם!
שלום - בין אוטופיה למציאות
שלום - ארץ ישראל - פיקוח נפש
כדאי לי - כדאי לנו
לבחור מחדש בשלום
עת להכריע
משמיע-משפיע? - על מעורבות פוליטית במדינת חוק דמוקרטית
לקראת שלום הצעה לתכנון ערב מיוחד

נספחים:
לקראת שלום - תכנית להשתלמות מורים
חינוך פוליטי וחינוך אידיאולוגי - הבחנות - צבי לם
מלחמה וחינוך - צבי לם
אקלים של צמיחה - חופש ומחויבות בחינוך - דב דרום
הזכות לחנך, החובה לחנך - החינוך לשלום בעתות מלחמה - עקיבא ארנסט סימון

​החוברת המיועדת לציבור המורים והמדריכים במגזר הערבי, שואפת לחנך להידברות, לסובלנות ולהכרה בזכות לייחוד ולדו-קיום. החוברת כוללת הפעלות העוסקות בחגים של קבוצות שונות בחברה הישראלית.
יום המולד של הנביא מוחמד
חג הפסחא
חג העליה השמיימה - ישוע המשיח
חג אלענצרה
עליית הנביא מוחמד השמיימה
חג הצלב
ראש השנה - סילבסטר
רמדאן וחג אלפטר
ראש השנה ההגרית
חג המולד
חג ההתגלות
אלאדחא - חג הקורבן
חג הבשורה
חג הושענה

​כרזות צבעוניות ודף הפעלות לחגי ישראל ומועדיו: ראש השנה, יום כפור, סוכות, שמחת תורה, חנוכה, ט"ו בשבט, פורים, פסח, יום השואה, יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל, יום העצמאות, ל"א בעומר, יום ירושלים, שבועות ושבת.

​תוכנית בשפה הערבית הכוללת הפעלות הדנות במעמדה של האשה ובזכויותיה. הפעלות אלה מאפשרות לתלמיד להביע עמדות ולנמקן, לבטא צרכים, אך גם התחשב בצורכי הזולת ולכבד את עמדותיו.

​חוברת הפעלות בערבית במסגרת הסדרה יד על הדופק, ההפעלות בתוכנית יוצרות רצף תהליכי חינוכי המאפשר לראות בקונפליקטים ובחילוקי הדעות חלק טבעי ביחסים בין בני אדם ובין קבוצות שונות בחברה. התוכנית מציעה לימוד ותרגול של מיומנויות שונות ליצירת גשר של הידברות.

כנס הטיולים הארצי של המגזר הערבי - חוברת למורה ולמדריך - מינהל חברה ונוער והחברה להגנת הטבע חברו יחדיו כדי לטפח את נושא איכות הסביבה ושמירת הטבע בקרב כל התלמידים בארץ, ובכלל זה בתי הספר במגזר הערבי. הכרת הארץ, טיפוח נופיה ושמירה הטבע, תוך סיורים וטיולים ופעולות חיוביות בשדה - הם נושאים חינוכיים התופסים מקום נכבד במגזר הערבי.
הר הכרמל
נחל נדר - עין קדם - טירת הכרמל
שוויצריה הקטנה - נחל כלח - נחל גלים
שוויצריה הקטנה - קיבוץ בית אורן
נחל נשר ונחל חיק - חניון האגם
מחרקה - חרבת כרך
חרבת כרך - נחל רקפת
חוף הבונים - נחשולים
גן הזכרון עין צור
רמת מנשה
נחל השופט​

​התוכנית מתמודדת עם הסוגיה המורכבת של זהות הערבים בישראל, אשר לה שלושה מרכיבים: מרכיב לאומי, מרכיב דתי ומרכיב אזרחי. בתוכנית מבררים המשתתפים את מרכיבי זהותם ובוחנים מרכיבים משותפים בינם לבין היהודים בישראל. כמו כן הם בוחנים דרכים לחיים כמיעוט במדינת ישראל - מדינה יהודית ודמוקרטית, תוך שמירה על כללי הדמוקרטיה ונאמנות למדינה.

​בשנים האחרונות גברה המודעות הציבורית לנושא זכויות הילד וחובותיו במדינה דמוקרטית. התוכנית מתייחסת להיבט החינוכי של הנושא, היא מציעה למחנך פעולות מגוונות לבחירתו, המתייחסות לנושא מנקודות מבט שונות ומאפשרות ביטוי רגשי וקוגניטיבי. בתוכנית מאפשר המחנך לתלמידים להביע עמדות, לנמקן ולבטא צרכים אך גם להביא בחשבון את צורכי הזולת ולכבד את עמדותיו.

​פעילויות בערבית לקראת ט"ו בשבט.

​תוכנית המיועדת לתלמידי כיתות י' ומקנה לתלמידים מידע על המאורעות שהתרחשו ב"יום האדמה". התוכנית מעודדת חיים בדו קיום בין הערבים והיהודים אזרחי המדינה, תוך חיזוק הזהות של כל לצד.

ירושלים - אלקודס - מפגש תרבויות - החוברת כוללת פעילויות בנושא ירושלים.​

​התוכנית מקנה כלים לשיפור תהליך קבלת החלטות, הן ברמה האישית והן ברמה הקבוצתית. המשתתפים מתנסים בתהליך קבלת החלטות בשלבים: קביעת מטרות, ברור אפשרויות, בחינת העובדות, בדיקת התוצאות של כל אפשרות בטווח הקצר ובטווח הארוך, קבלת החלטה וביצועה.

תוכנית הליבה הרב שנתית מציעה למחנכים תוכנית התערבות חינוכית המטפחת תפיסה ערכית, רגישות חברתית והתנסות במעורבות חברתית-קהילתי. התוכנית כוללת פרקים ייחודיים לבתי ספר ממלכתיים דתיים, למגזר הערבי, לדרוזים ולבדואים.

דברי פתיחה
מבוא
תוכנית הליבה - נושאים
תכנית הליבה - מצגת

התקנון נכתב על ידי חברי מועצת התלמידים והנוער הארצית בסיוע אנשי מינהל חברה ונוער. הכוונה שהתקנון יהווה בסיס ליצירת מסגרת אחידה וקבועה להקמת המועצות ולפעולתן.​

مشروع التطوع الجماهيري في المجتمع العربي

פרויקט התנדבותי- קהילתי בחברה הערבית

يستند البرنامج إلى محاضرات في مواضيع القيادة والريادة. يتعلم المتطوعون التعرف إلى بعضهم في فعاليات ورشية متنوعة. من بين أهدافه رفع شأن الطلاب والمتطوعين وتمكينهم من التعبير عن ذواتهم. هذا البرنامج هو بمثابة جسر بين تفحص قدراتهم وبين اختيار خطواتهم في المستقبل.
תכנית זו מבוססת על הרצאות בנושא מנהיגות והובלה. המתנדבים לומדים להכיר זה את זה באמצעות פעילויות סדנאיות מגוונות. מבין מטרותיה להעצים את התלמידים/ המתנדבים ולאפשר להם ביטוי עצמי. התכנית הינה בבחינת גשר בין בחינתם את יכולותיהם ובין בחירתם את צעדיהם בעתיד.

זהות המתנדבת​