מפגשים בחברה הישראלית אחת הדרכים לצמצום הניכור ותחושת האיום ההדדית ולמיגור סטיגמות ודעות קדומות היא קיום מפגשים יזומים בין קבוצות שונות בחברה הישראלית, על בסיס תודעה ששונות אינה בהכרח איום, היוצר שנאה, אלא הזדמנות לעושר תרבותי. החוברת כוללת הנחות יסוד, עקרונות פדגוגיים, דגמים של מפגשים ומערכי פעילות. מפגשי בני נוער המשתתפים בתוכניות לטיפוח מנהיגות צעירה תכנית למפגשים בין קבוצות המנהיגות ברשות שמטרותיה להפגיש את בני הנוער המשתתפים במסגרות לטיפוח מנהיגות ברשות להיכרות, להעצמה ולהעשרה הדדית, לגבש תחושת "יחד" ושייכות, לעודד את בני הנוער ליתר מעורבות חברתית ולבניית מיזם יישובי משותף, ולעודד את שיתוף הנוער בתהליך קבלת ההחלטות ביישוב.כתיבה: ורדה גיל בתיאום ובהנחיה של נעמי גן-אל ודודו ביטסעריכה: חיה פלג חברים החברה הישראלית בהיותה חברה קולטת עליה מתאפיינת בהבדלים הרבים שבה וברב-גוניות כמעט מכל בחינה אפשרית: לאומית, דתית, לשונית, עדתית, סוציו-אקונומית וגזעית. מטרת הפעילויות בחוברת: פיתוח זהות אישית וחברתית ותחושת השתייכות של בני נוער ממשפחות עולים לחברה הישראלית באמצעות שיח רב תרבותי ויצירת חזון חברתי ישראלי לבית הספר.כתיבה: רחל ניר ליכטנברגצוות היגוי: עמליה לואין, ריקי לאופר, חיה שפירא - מינהל חברה ונוערבהט עמיהוד, מיכל צידון - אגף קליטת עליהצילה וייס - אגף על יסודי לחינוךירון צאלח, טרנגו בריהון - ג'וינט ישראל "האתמול נשאר מאחורינו אך רבה הדרך למחר" החוברת מאגדת את כל מה שהוכן לקראת שישים שנה למדינה: רציונל ומטרות, המלצות כיצד להתארגן בבתי הספר וברשויות המקומיות, הצעות לפעילויות, תדריכים לתכנון מסלול טיולים מותאמים למטרות התוכנית, מידע על חידונים, תחרויות, אירועים ועוד.כתיבה: ורדה גיל אנחנו קמנו ונתעודד תקופת ההתנתקות מגוש קטיף ומצפון השומרון העמידה את החינוך הממלכתי דתי במבחן משמעותי. עבור בני נוער רבים הייתה זו מעין "רעידת אדמה" אשר יצרה קשיים ומורכבויות של התמודדות במישור האמוני, הערכי והרגשי. משום כך עולה הצורך לחזק את רוחם של בני נוער אלה ולהתוות להם את הדרך הנאותה להתמודדות עם אתגרי השעה.כתיבה: הרב נתן צולמן, הרב ד"ר יוחאי רודיק, מיכל דה-האן, עמליה לואין, שרה שיבר, ירון תאנה דברי פתיחה חלק א' - מאמרים"אל ייאוש" - שמעון אדלר "נחפשה דרכינו ונחקורה" - הרב אברהם גיסר "התנערי מעפר קומי" - טלי סודרי "ואנחנו קמנו ונתעודד" - הרב ד"ר יוחאי רודיק "כולכם חייבים בכבודי" - הרב ד"ר יהודה ברנדס בעקבות ההתנתקות - שאלות של בני נוער מן השטח - בארבעה מעגלים - יוני לביא ויעקב כהן למה דווקא ארץ ישראל? - הרב ישראל אריאל (ליבוביץ) מאמין וזורע? - הרב יגאל אריאל צמיחת גאולתנו - גם אחרי ההתנתקות? - הרב יהודה זולדן שיקום מידת האמת - הרב יובל שרלו מציאות במבחן הערכים - ערכים במבחן השעה - הרב זאב קרובחלק ב' - הפעלותהפעלה מס' 1: אני מרגיש... הפעלה מס' 2: תמונה שווה אלף מילים הפעלה מס' 3: דע מה שתשיב הפעלה מס' 4: להמשיך הלאה - התמודדות עם משברים הפעלה מס' 5: להוסיף אומץ הפעלה מס' 6: משאל עם היסטורי הפעלה מס' 7: "עתה תראה" הפעלה מס' 9: "יענך ה' בעת צרה" הפעלה מס' 10: "להיוולד כל בוקר מחדש" הפעלה מס' 11: "נתתה ליראיך נס להתנוסס" הפעלה מס' 12: ראשית צמיחת גאולתנו הפעלה מס' 13: עם הנצח לא מפחד מדרך ארוכה הפעלה מס' 14: אחים, למרות הכל הפעלה מס' 15: שומע תפילה מתחברים ומשתלבים התכנית באה לסייע לצוות המורים בבית הספר להיערך לקראת קליטת מורים ותלמידים חדשים בבית הספר, להבין את הקשיים שעמם הם מתמודדים, ולהציע כלים להובלה משותפת של תהליך חינוכי לשילוב תלמידים חדשים בבית הספר. התכנית שמה דגש על תלמידים ומורים שפונו מיישובי גוש קטיף וצפון השומרון. דגל ישראל - חוויה קייצית ההפעלה שבחוברת בודקת את תפקידי הדגל בחיי אומה ומדינה. במהלך ההפעלה מתוודעים המשתתפים לתחנות שונות בדרכו של הדגל היהודי כמבטא זהות, עצמאות וריבונות, המשתתפים מכירים את חוק הדגל והסמל תש"ט-תשנ"ז ועומדים על משמעותו. מיובל ליובלות מטרת התוכנית להרחיב את שדה הראייה של בני הנוער ולהפנותם מהראייה החד מימדית, הממוקדת ב"כאן ועכשיו" לעבר הראייה המביטה אל העבר וצופה בו-זמנית גם אל העתיד. כל הפעלה היא יחידה עצמאית הניתנת לפעילות של תלמידים ומורים וכן היא יכולה לשמש בסיס לפעילות משותפת של הורים ותלמידים.עריכה: חסידה ויניצקי כתיבה: צוות תכנים ממ"ד מדינת ישראל "שלי" אילן, אילן, במה אברכך? תפילה לשלום המדינההיום כולכם!אין בעל הנס מכיר בנסו אתגרי הנוער לקראת שנת היובל של מדינת ישראל בחודש שבט תשנ"ז התקיים הכנס המסורתי של מינהל חברה ונוער שעמד בסימן: אתגרי הנוער לקראת שנת היובל של מדינת ישראל. בכנס התקיים רב שיח בלתי פורמלי של עמיתים וסיור בתערוכת ההישגים של המינהל ואנשי השדה. החוברת מכילה מבחר מדברי המרצים שהשתתפו בכנס. דברי פתיחה מליאה כללית מליאת ראשי רשויות מליאת קידום נוער: מושב ראשון, מושב שני מליאת נוער וקהילה: מושב ראשון, מושב שנימליאת חינוך חברתי ותכנים ותוכניות: מושב ראשון, מושב שני מליאת מנחי מועצות תלמידים ונוער: מושב ראשון, מושב שני מליאת מורשת יהדות המזרח: מושב ראשון, מושב שני מליאת תנועות הנוער: מושב ראשון, מושב שנימליאת של"ח וידיעת הארץ: מושב ראשון, מושב שני חתימת הכנס ישראלי ובשבילי לתנועות הנוער נועד משקל מרכזי ומכריע בעיצוב דמותה של מדינת ישראל. הפעילויות בחוברת מיועדות להפעלה בבתי הספר על ידי הקומונרים - בשכבה הבוגרת (חט"ב וחט"ע) ומד"צים - בשכבה הצעירה (בתי ספר יסודיים). הפעילויות מזמנות היכרות עם תנועות הנוער, ועידוד התלמידים להצטרף לתנועות - מתוך בחירה בערכים שאותם הן מייצגות.פיתוח ועיבוד: שרונה שלו, סנדרה גרון, טוסיה מירה, אילנה רבינוביץ, חיה פלג, אורי גרוסמן, אמנון דינר מבוא למה תנועת נוער מהי תנועת נוער אני ואתה נשנה את העולם שירת הנוער - שיר עתידנו מעולה לעולה כוחנו עולה!? ערכה הכוללת הצעה לפעילות שבמרכזה הקמת "ועדת חקירה ממלכתית" שחברים בה כל תלמידי הכיתה ואשר מטרתה לברר את השאלה באיזו מידה העלייה לארץ ישראל אכן תרמה ותורמת לחיזוק מדינת ישראל. המשתתפים מתחלקים לצוותים שכל אחד מהם בודק ומציג היבטים שונים של הנושא, כמו: היבט חברתי, מדיני, כלכלי ועוד. הערכה כוללת מהלך מפורט של הפעילות וכן דפי משימה לצוותים השונים. יצא בשיתוף עם מרכז גלילי בשנת 1995.כתיבה: הצוות הדידקטי - מרכז ישראל גלילי: אסנת שירן, גיל גרטל, מיכאל פאר, נעם אבןצוות היגוי: טובה צור, נח שלו, אוריה שוחט, משה רוזנפלדנספחיםההיבט החברתי, ההיבט המדיני, ההיבט הכלכלי, ההיבט האנושי, ההיבט הציוני, מימד הרצף ההיסטורי, מימד האקטואליה, ניהול ועדת החקירה טקסים הטקס משמש אמצעי חינוכי ערכי המסייע לבניית זהות אישית וזהות לאומית של משתתפיו. ניתן לכנות את הטקסים "מקדשים בזמן". יחידות זמן המופקעות מן השגרה ומוקדשות לציון רעיון או מועד, באמצעות פעילויות סמליות. קיומו של הטקס והתכנים מהם הוא מורכב, מייצגים את עמוד השדרה הערכי של בית הספר. הפקת הטקס וביצועו מהווים פעילות חינוכית ערכית חברתית המשותפת לתלמידי בית הספר ולמורים. בחוברת מגוון היבטים של הטקס הנערך במוסד החינוכי, ופעילויות הקשורות לנושא הטקס. תיירות 2000 התוכנית כוללת שלושה פרקים: פרק ראשון - חשיבותה של התיירות למדינת ישראל. פרק שני - ישראל ארץ מושכת תיירות. פרק שלישי - הכנסת אורחים. בתוכנית 4 פעילויות: פעילות מס' 1 מתייחסת לעמדות המשתתפים כלפי התיירות. פעילות מס' 2 מנסה לברר את השפעתה של התיירות על תחומים שונים במדינה. פעילות מס' 3 מתייחסת ליתרונות היחסיים של מדינת ישראל על פני ארצות אחרות ופעילות מס' 4 מתמקדת במפגש של בני הנוער הישראליים עם התיירים המגיעים ארצהעריכה: נילי בן עמי, טובה צורמבואפרק א: חשיבותה של התיירות למדינת ישראלהפעלה מס' 1: הסבר פניך לתייר הפעלה מס' 2: הזדמנות 2000פרק ב: ישראל - ארץ מושכת תייריםהפעלה מס' 3: ישראל היא החו"ל של אחריםפרק ג: הכנסת אורחיםהפעלה מס' 4: אורח מכניס אורחמהצהרות למעשים - צרור רעיונות לעידוד התיירות המסע של יהודי אתיופיה בין השנים 1977 ל- 1985 החלה קהילת היהודים לצאת מאתיופיה. כ- 20 אלף איש ואשה מקרב הקהילה עזבו את בתיהם בחופזה ובסודיות ונעו במסלול קשה וטראומטי לעבר גבולות המדינה, בעיקר לעבר סודאן. הם חצו ברגל אזורים לא מוכרים להם ונעו באינספור מסלולים בתוואי קרקע קשים, הותקפו על ידי שודדי דרכים וסבלו מרעב, צמא, מחלות ומוות. הדף המרכז כולל פעילויות, סיפורים אישיים, יוזמות חינוכיות, מקורות מידע ועוד.המסע לארץ מבואמפת המסע לארץ ישראלסיפורים אישייםהגדה של מסעיציאת אתיופיה - יום זיכרון ממלכתי לנספים במסע דרך סודןפעילויות: מבוא, דברים ששומרים בבטן, דרך העיניים שלנו, המסע לירושלים, זכור ישראל, להגיע אליך ישראל, להגשים את החלום פתגמיםיוזמות חינוכיותצלילי מפגשספרים ומאמריםסרטיםארגונים ועמותותאתרי אינטרנט"חי בשני העולמות" פדיון שבויים פרשת שחרורם של שלושת השבויים הישראלים מידי ארגוני הטרור הפכה להיות הנושא המרכזי שהתקשורת דנה בו בהרחבה והוא לובן מנקודות ראות רבות ושונות, הוא הועלה לדיון מיוחד בכנסת ונאמרו בו דברים רבים ושונים לכאן ולכאן, הן מתוך השקפות עולם שונות והן מתפיסות פוליטיות מנוגדות. לבני נוער העומדים לפני גיוסם לצה"ל אין הדיון תיאורטי בלבד והם בוודאי מרגישים מעורבות אישית בשאלות הנדונות. בדיון כזה מונחים על כף המאזניים טיעונים שונים ורבים, חלקם רגשיים וחלקם קוגנטיביים. המחנך ינווט, כמובן, את הדיון על-פי מיטב שיקוליו המוסריים והחינוכיים. התוכנית כוללת קטעים מהמקורות המשמשים בסיס לדיון. ברית חיים "ברית חיים" - פרוייקט לבני הנופלים ולאחי הנופלים במערכות ישראל. ערכה למדריך הכוללת פעילויות חברתיות-ערכיות. להיות אזרח במדינת ישראל קבלת תעודת זהות הינה צעד משמעותי בחייו של אדם ולא רק הליך פורמלי של מוסדות המדינה. זהו סוג נוסף של טקס התבגרות, עת כל אחת ואחד מאיתנו הופכים להיות אזרחים בוגרים של מדינתנו. קבלת תעודת הזהות אינה רק זכות אלא גם חובה - להיות אזרחים פעילים, מעורבים ושומרי חוק. לפיכך, התהליך לקראת קבלת תעודת הזהות מהווה נדבך משמעותי בחינוך אזרחי העתיד, ועל כן דורש תשומת לב מיוחדת. התוכנית שלפניכם נותנת מענה למטרות חוק החינוך הממלכתי התש"ס - 2000 והיא חלק משמעותי במהחינוך הערכי-אזרחי שהוא אחד הדגלים המרכזיים של מערכת החינוך.עריכה: אילנה רבינוביץ, צפרית גרינברגכתיבה ועיבוד: אילנה רבינוביץ, שרה כהן, עלמה כפרי, עמליה לואין, אפרת עמנואל, רויטל מונצזשער ראשון: מזהות אישית לתעודת זהותשער שני: בין האזרח למדינהשער שלישי: מדינה יהודית-דמוקרטיתשער רביעי: התנדבות ומעורבות כביטוי לאזרחותשער חמישי: היערכות להפעלת התוכנית איך ביחד - מפגשים דתייים וחילוניים תוכנית מפגשים בין בני נוער המתחנכים בבתי ספר ממלכתיים דתיים על יסודיים ובין תלמידים המתחנכים בבתי ספר ממלכתיים על יסודיים. לאחר פעילות הכנה בבית הספר יוצאים התלמידים למפגשים שיאפשרו היכרות ברמה אישית, למידה משותפת, בירור נושאים שנויים במחלוקת, ביטול הראייה הסטריאוטיפית וזיהוי מכנים משותפים שיובילו להבנה. התוכנית עוסקת גם בפיתוח מיומנויות להידברות ולשיתוף פעולה בנושאים כגון תרבות הדיון, כבוד הדדי התחשבות ברגשות הזולת וניסיונות ליישב עימותים. פיתוח וכתיבה: צוות תכנים ותוכניותמבוא, שאלון הכנה למפגש, הפעלה מס' 1, הפעלה מס' 2, הפעלה מס' 3, הפעלה מס' 4, הפעלה מס' 5, הפעלה מס' 6, הפעלה מס' 7 יחידה ראשונה: מבוא, הפעלה מס' 1, הפעלה מס' 2, הפעלה מס' 3, הפעלה מס' 4, הפעלה מס' 5, הפעלה מס' 6, הפעלה מס' 7, הפעלה מס' 8, הפעלה מס' 9, הפעלה מס' 10יחידה שניה: מבוא, הפעלה 5א', הפעלה 6א'יחידה שלישית: מבוא, הפעלה 2א', הפעלה 3א', הפעלה 3ב', הפעלה 4א' ונמשכת שיירה מטרת התוכנית לסייע לבני הנוער ילידי הארץ להבין את הקשיים האישיים והחברתיים העומדים בפני העולם העוזבים ארץ הולדת ומבקשים להתערות בחברה הישראלית. בני הנוער עומדים על תרומתם של העולים למדינת ישראל. כתיבה: עלמה כפרי, שרה שריר נדבר על "אנחנו" - רב שיח במפגש בני נוער מי מתחיל, מי מזמין? לקנות מכנסיים עם סער - שוני בכללי המשחק עולים - אז והיום מישהו מטפל בך? אני חדש בארץ - "לול"אחד על אחד שבת אחים גם יחד האם אתם רוצים בי? האוטובוס כל יהודי זכאי לעלות ארצה (סעיף ראשון בחוק השבות) מבחן "המרגנית" משפחתי וארץ ישראל לבנות ולהיבנות בה - תרומת העולים דברים ששומרים בבטן עברית קשה שפה העלייה, מנוף לצמיחה כלכלית את המנגינה הזאת אי אפשר להפסיק ישראל ערבין זה לזה אני אחיך אל תשכח העלייה מאתיופיה - מעבר ושינוי מה על כף המאזניים? חזון ומציאות