התכנית "ערכים בסמל, בטקס ובחג", מדגישה את חשיבותם של סמלים בחיי הפרט, הקהילה, החברה והמדינה, את הצורך הקיומי בקשר הרגשי בין הפרט לבין הסמלים של תרבותו כביטוי לזהותו התרבותית, הלאומית, וכביטוי לשייכות לקבוצה, לעם, למדינה.

כתיבה ועריכה: שרה רוטקופ הרמתי, רויטל שהם, צפרית גרינברג
צוות היגוי: טליה נאמן, חיה פלג

דברי פתיחה
פעילות מס' 1: ערכים מתווים דרך
פעילות מס' 2: מן הרעיון אל הסמל
פעילות מס' 3: אנחנו בוחרים בסמל
פעילות מס' 4: הסמל של השכן ירוק יותר?
פעילות מס' 5: סמל המדינה - גלגולו של סמל
פעילות מס' 6: הדגל שבתוכי והדגל שמחוצה לי
פעילות מס' 7: תולדות המגן דוד
פעילות מס' 8: נעים מאוד, "התקווה"
פעילות מס' 9: "התקווה" שלי
פעילות מס' 10: המנון סובב עולם
פעילות מס' 11: בני אדם כסמלים
פעילות מס' 12: בארץ רחוקה
פעילות מס' 13: למה ולמה...
פעילות מס' 14: התבוננות - חגים ומועדים
פעילות מס' 15: למה לנו טקס?
פעילות מס' 16: "אנחנו זקוקים לטקסים..."
פעילות מס' 17: הכנה לקראת טקס
פעילות מס' 18: לאחר הטקס
פרק א': הרכז החברתי כמוביל תוכנית טקסים ואירועים בבית הספר
פעילות מס' 19: מסורת בית ספרית ותרבות בית ספרית
פעילות מס' 20: בחירת נושא או ציר מארגן לטקס
פרק ב': הטקס הבית ספרי

כתיבה: ברכה גודמן, אפרת עמנואל

פתיח
אמונה צריכה לימוד
שיהא שם שמים מתאהב על ידך
התורה הגואלת - על קשרי עם, תורה וארץ
חלק א: פתאום קם אדם בבוקר ומרגיש כי הוא עם...
חלק ב: אין לי ארץ אחרת
חלק ג: אין תורה כתורת ארץ ישראל​

כתיבה: מיכל דה-האן, אפרת עמנואל, עדי צביאלי, אהובה בודאי, צוות תכנים ותוכניות לימוד, יחידת החמ"ד, מינהל חברה ונוער

מבוא

פרק ראשון - חינוך חברתי ערכי יסודי

שכבת צעירים
1. מנער יתום לראשון לציון
2. הרב עוזיאל במלחמת העצמאות
3. תפילת הנוטע

שכבת בוגרים
4. בן ציון שהיה ל"ראשון לציון"
5. הראשון לארץ ציון
6. האמת והשלום אהבו

פרק שני - חינוך חברתי - ערכי על יסודי
7. הנני
8. מסע בעקבות חייו
9. הצטרפות הרמונית של תורה ועבודה
10. ברך את מדינת ישראל
11. האמת והשלום אהבו

פרק שלישי - חינוך לשוני
12. לומדים על הרב עוזיאל בדרך "הצבי עופרים"

פרק רביעי - היסטוריה
13."אוהב אני את אחדות האומה..."

פרק חמישי - מחשבת ישראל
14. יחסי דתיים וחילונים לאור משנתו של הרב עוזיאל
מאמר: המאמין והאמונה במשנת הרב עוזיאל זצ"ל

פרק שישי - תורה שבעל-פה
קשרי עובד מעביד - במשנת הרב בצמ"ח עוזיאל והראי"ה קוק
קורות חייו של הרב עוזיאל​

תכנית חינוכית-תהליכית לחיזוק הזהות האמונית לשיעורי חינוך, אשר כתובה על פי המתודות של החינוך הלא פורמאלי בהלימה לתכנית הליבה לשיעורי החינוך, ומאורגנת על פי נושאים ברצף שש שנתי.

כתיבה ועריכה: מיכל דה-האן, אפרת עמנואל, עדי צביאלי, הרב נתן צולמן, שרה שיבר

מבוא

חלק א' - הפעלות:
הפעלה מס' 1: "לך רד" - מקומו של המחנך בטיפוח זהות אמונית
הפעלה מס' 2: מדברים אמונה - הפעלת פתיחה
הפעלה מס' 3: "שאל אביך ויגדך זקניך ויאמרו לך" - שואלים באמונה

התבוננות בפלאי הבריאה המביאה לחיזוק אמוני
הפעלה מס' 4: "דרך אמונה בחרתי" - אמצעים לחיזוק אמונה
הפעלה מס' 5: "עמוד והתבונן נפלאות אל" - התבוננות בפלאי הבריאה מובילה לחיזוק אמוני
הפעלה מס' 6: "מאמינים בני מאמינים" - דמויות מספרות אמונה

עבודת הלב והשכל בחיי המאמין
הפעלה מס' 7: "וידעת היום והשיבות אל לבבך" - על רגש ושכל באמונה ובקיום מצוות
הפעלה מס' 8: "דת בלב?!" - תורת ישראל היא תורת המעשה
הפעלה מס' 9: "לא תוסיף עליו ולא תגרע ממנו" - איזון בין החמרות למדרגות רוחניות

להרגיש בטוח בצל האמונה
הפעלה מס' 10: "ישראל בטח בה" - על מידת הביטחון
הפעלה מס' 11: "קרוב ה' לכל קוראיו לכל אשר יקראוהו באמת" - על השגחת הקב"ה בעולמו

אתגרים וניסיונות אמונה בשעת משבר
הפעלה מס' 12: "וקווי ה' יחליפו כח" - ממשבר לצמיחה
הפעלה מס' 13: "בקרובי אקדש" - על הסתר פנים

חלק ב' - מאמרים

ערכת קלפים - הוראות למנחה

ערכת קלפים

​

התכנית נועדה לייחד לאנשי החינוך במת דיון לביסוס מעמדם של המורים והמחנכים בתהליכי גיבוש זהות, בשלב הראשון  בינם לבין עצמם ובשלב שני עם תלמידיהם.

עריכה וכתיבה: צוות תכנים, יחידת החמ"ד, מינהל חברה ונוער

מבוא

הפעלות:
1. תורת החיים - למען איכות חינוכית
2. בין אידיאולוגיה למציאות
3. ראי ראי שעל הקיר...
4. "על ציונות דתית במבט שני" קפה דילמה
5. רגע חושבים... על יעדים חינוכיים

התוכנית שמה לה למטרה להפגיש בין בני נוער בעלי פוטנציאל מנהיגותי, ממגזרים שונים בחברה הישראלית, כדי לעודד דיון משותף במרכיבי הזהות היהודית והישראלית.

כתיבה: צוות כתיבה מרכז יעקב הרצוג

פתיחה ומבוא
רציונאל תוכנית "עתיד"
פעילות מס' 1 - לוח השנה כבמה משותפת לזהות
פעילות מס' 2 - מה בין נינט טייב, דוד המלך וויקי כנפו?
פעילות מס' 3 - מי אוהב את השבת?
פעילות מס' 4 - הקניון
פעילות מס' 5 - חנוכה לאורך הדורות
פעילות מס' 6 - מנחה מתחלף
פעילות מס' 7 - "הלבנה הלא מסויידת שלי" - מה הדרך שלכם
פעילות מס' 8 - חורבן ובניה
פעילות מס' 9 - תיקון עולם
פעילות מס' 10 - סדר ט"ו בשבט
פעילות מס' 11 - קבוצת השתייכות
פעילות מס' 12 - מסיכה ותוכן
פעילות מס' 13 - רבי אלעזר והאיש המכוער
פעילות מס' 14 - הכנה למפגש פעיל עם אוכלוסיות חריגות
פעילות מס' 15 - איפה היינו ומה עשינו
פעילות מס' 16 - פרידה עם כתובת​

​באוגדן מצוינים אירועים מרכזיים, ימים מיוחדים, חגים ומועדים על פי לוח השנה העברי. חשיבות רבה נודעת לתפקידו של המחנך בעיסוק ובהנחיה של נושאים אקטואליים ערכיים שחיי היום יום ולוח השנה מזמנים, תוך התחשבות בגיל התלמידים ובמעגלי השייכות שלהם.

​

החוברת עוסקת בבירור הזהות האישית והקהילתית של בני הנוער בחינוך הממלכתי דתי ומזמנת לאנשי החינוך ולתלמידים במה משותפת של העלאת השאלות, תהיות ומחשבות המעסיקות את בני הנוער, תוך התייחסות לשורשים האידיאולוגיים של הציונות הדתית ויישומם בחיי היומיום.

כתבו: מיכל דה-האן, עמליה לואין, אפרת עמנואל, שרה שיבר, הרב נתן צולמן, ירון תאנה

דבר מנהל המינהל
מבוא

חלק ראשון: הפעלות
הפעלה מס' 1: בעקבות ראשונים
הפעלה מס' 2: ציונות דתית בשבילי היא...
הפעלה מס' 3: אנשי "ו' החיבור"
הפעלה מס' 4: עם ישראל, מדינת ישראל, ממשלת ישראל - שלושה מעגלים!
הפעלה מס' 5: על פתיחות וסגירות בסוגיות חינוכיות שהזמן גרמן
הפעלה מס' 6: לראות את הטוב
הפעלה מס' 7: אתגרי הציונות הדתית
הפעלה מס' 8: עבדו את ה' (רק) בשמחה?!
הפעלה מס' 9: "למה זה אתה רץ בני?" (שמואל ב י"ח, כ"ב)
הפעלה מס' 10: "יהלום עם כיפה"
הפעלה מס' 11: "רק חזק ואמץ..." (יהושע א', ז')
הפעלה מס' 12: מסע כיפה
הפעלה מס' 13: "שיהא שם שמים מתאהב על ידך" (יומא פ"ו)
הפעלה מס' 14: "כי אנשי מופת המה" (זכריה ג', ח')

חלק שני: מאמרים
הציונות הדתית - הכל בגלל מקף קטן - אבי רט
מה זה, בעצם, דתי לאומי? - ברוך כהנא
אתגרי הציונות הדתית - מרדכי יוגב
שאלות חינוכיות שהזמן גרמן - הרב חיים סבתו
לקראת בניין חינוכי של זהות ציונית דתית - יונה גודמן
בית הספר המקי, הדתי כבית מדרש אלטרנטיבי - ד"ר מתתיהו דגן
על חינוך הבת לעת הזאת - הרב פרופ' נריה גוטל
חינוך לגיבוש זהות האני וזהות אמונית של מתבגרים דתיים - ד"ר שרגא פישרמן

חוברת זו של מאמרי הגות והלכה ושל הפעלות חינוכיות בנושא השמיטה מיועדת למורי חטיבת הביניים והחטיבה העליונה ובאה להקל עליהם במילוי משימה זו. החלק הראשון של החוברת כולל שישה מאמרים, החלק השני מציע מבחר הפעלות מגוונות בנושא השמיטה.

כתבו: הרב נתן צולמן, הרב ד"ר יוחאי רודיק, מיכל דה-האן, ירון תאנה, עמליה לואין, שרה שיבר

שנת השבע - נח שלו ושמעון אדלר
דבר העורכים

חלק א - מאמרים
לקראת שנה של שבת - הרב יעקב אריאל
שנת שמיטה - חינוך למידות וחזרה אל הטבע - הרב ד"ר יוחאי רודיק
כלל הצריך לפרט ופרט הצריך לכלל בשמיטה - הרב פרופ' נריה גוטל
כיצד ומהיכן נלמד ענייני שמיטה - הרב מנחם בורשטין
מורה נבוכים לשנת השמיטה - הרב יוסף צבי רימון
שמיטה - רשימת ספרים ומאמרים - הרב שמואל כ"ץ
קיום מצוות השמיטה במבט הסטורי - גב' נעמי שחור

חלק ב - הפעלות
הפעלה מס' 1: אבני היסוד במעגלי השמיטה (סדנה)
הפעלה מס' 2: במעגלי השמיטה
הפעלה מס' 3: "ושבתה הארץ"
הפעלה מס' 4: "גיבורי כח עושי דברו"
הפעלה מס' 5: "על הארץ ועל המזון"
הפעלה מס' 6: "לא תאמץ את לבבך"
הפעלה מס' 7: "ברוך הגבר אשר יבטח בה'

התפילה היא אחד הנדבכים החשובים ביותר בבניית החזון והשקפת העולם החינוכית של העולם הדתי בכלל ושל בית הספר הדתי לגווניו השונים בפרט. בחוברת זו נעשה ניסיון לחזק את אורח החיים האמוני ואת קיום המצוות על מנת לגבש זהות דתית בקרב בני הנוער בחמ"ד.

כתיבה: מיכל דה-האן, אורית חרמון, הרב נתן צולמן, שרה שיבר

פתח דבר

פרק א': הפעלות
הפעלה מס' 1: התפילה
הפעלה מס' 2: כיצד עומדים להתפלל?
הפעלה מס' 3: התפילה - "מטה עוז" או כובע קסמים
הפעלה מס' 4: "קווה אל ה', חזק ויאמץ לבך...:
הפעלה מס' 5: לימוד אמונה כבסיס לתפילה משמעותית
הפעלה מס' 6: תפילה יוצרת ותפילה מביעה
הפעלה מס' 7: "ידעני בן ערך תפילה"
הפעלה מס' 8: "תפילה לעני כי יעטוף ולפני ה' ישפוך שיחו"
הפעלה מס' 9: בית הכנסת כבית תפילה
הפעלה מס' 10: "ברכנו אבינו כולנו כאחד"

פרק ב': מאמרים

נספחים

בימים של משבר, המאיים על אחדותה של החברה הישראלית, עולה הצורך לחזק ולהעמיק את דרכי ההתמודדות ולסייע בניהול שיח ציבורי מתוך כבוד הדדי וסובלות. התכנית כוללת מודל תהליכי להתמודדות עם נושאים אקטואליים, התמודדות עם מצבי לחץ והתמודדות עם שאלות אמוניות בעתות משבר.

כתיבה: הרב נתן צולמן, יעל הורוביץ, אורית חרמון, שרה שיבר​

החוברת מתמקדת בנושא תחיית השפה העברית בהיבט החברתי ובהיבט הציוני. ההפעלות מכוונות לעורר מודעות, לעורר תחושה של גאווה לאומית, אך בעיקר לעודד מעורבות במאבק על השימוש בשפה העברית, בכל תחומי החיים.

כתבו: עלמה כפרי, ריקי לאופר, שרה שריר

מבוא
א. שפה כביטוי לזהות אישית, לזהות קבוצות ולזהות לאומית
1. "לגעת במילים"
2. "זר לא יבין זאת"
3. "גבירה או שפחה"
4. "שמונה בעקבות אחד" או, יש לי שורשים ארוכים

ב. תחיית הלשון העברית, כאחד ההישגים המשמעותיים של המפעל הציוני
1. מלחמת השפות
2. "היפהפיה הנרדמת כמעט מתה"

 
ג. שפה כביטוי לקשיי הקליטה של העולים
1. "עברית קשה שפה"

תכנית להעצמת מתבגרים מקרב העדה האתיופית ולגיבוש זהותם האינטגרטיבית.  נושא הזהות נוגע למעגלים שונים בחיי המתבגר: המעגל האישי, המשפחתי, התרבותי והלאומי. מטרות התכנית: בחינה, בירור וחיזוק הזהות האישית, היהודית והישראלית, העמקת המחויבות והמעורבות בחיי הקהילה והמדינה.

כתיבה ועריכה: ד"ר מיקי גרניאק, יורם ביטון​

מטרת התוכנית לעסוק בנושא השמיטה בימינו. החוברת מיועדת לאוכלוסייה המתחנכת בחינוך הממלכתי-דתי. היא עוסקת ביסודותיה הרעיוניים של השמיטה במעגלים שונים: בין אדם לעצמו, לזולתו, לעמו, לארצו, לסביבתו ולאלוהיו.

עריכה: חסידה ויניציקי
כתיבה: צוות כותבי תוכניות ממ"ד

מבוא 

פרק א: שמיטה מהי
השמיטה ואני
שמיטה היא "שבת הארץ"
 

פרק ב: היתר המכירה
הדילמה של הרב ה"קיבוצניק"
שלושה חיילים ועגבניה
השמיטה במזכרת בתיה בשנת תרמ"ט
השמיטה בראי העיתונות

 
פרק ג: משמעותה החינוכית של השמיטה בימינו
במעגלי שמיטה

פרק ד: שנת השבע - שנת הטבע
הסביבה, הטבע ואנחנו - תרגיל היגדים

מטרת התוכנית לקרב את בני הנוער מהחינוך הממ"ד אל הגותם של אבות הציונות הדתית. החוברת עוסקת בדרכה הייחודית של הציונות הדתית בעבר, בהווה ובעתיד. החוברת כוללת קטעי מקורות מתוך הגותם של אבות הציונות הדתית ובני הנוער בוחנים את דבריהם ובודקים את אופן התגשמותם במציאות.

עריכה: חסידה ויניצקי, טלי כהן
כתיבה: צוות תכנים ותוכניות ממ"ד

זה השיר שסבא שר אותו לאבא, והיום אני...
"סולם" הציונות הדתית
ביחד ולחוד
מעשה במחשבה תחילה
ציונות על המפה
"בואו עיתון" בנושא הציונות הדתית
השילוב של "תורה ועבודה" - אידיאל או פשרה מאת הרב נתן צולמן

נספח:
אישים, תנועות, מוסדות, גופים ומושגים

מטרת התוכנית להביא למודעות בני הנוער את חשיבותם של הסמלים, הטקסים והמועדים ולטפח אצלם יחס של כבוד כלפיהם. ההפעלות עוסקות במשמעותם הסמלית של הדגל, ההימנון והמנורה ובמקומם בחיינו, וכן באישים שהפכו לסמל בתולדות העם. פרק מיוחד מוקדש לסכנה הנשקפת מכוחם המלכד של סמלים, העלול לדכא את יכולת החשיבה של הפרט ולשחררו מאחריות.

ערכו: רינה לאור, טובה צור

הקדמה ומטרות

חלק ראשון: הסמל

מה מאחורי הסמל?
דגל משפחתי
סמלי קבוצת גיל הנעורים - קולאז'
אנחנו בוחרים בסמל

חלק שני: סמלים לאומיים
פרק א: סמל המדינה
של מי הסמל הזה?
המנורה במנהרת הזמן
המנורה במנהרת הזמן - קטעי מקורות
המנורה - סמל המדינה שלי - שלנו

 
פרק ב: הדגל
דגלים, דגלים (א)
דגלים, דגלים (ב)
כתב חידה - תולדות הדגל
תולדות הדגל
תולדות המגן דוד - תולדות הדגל
על ארבעה דגלים

 
פרק ג: ההימנון
הימנון התקווה
התקווה - מנפתלי הרץ אימבר עד לתלמידי תיכון מקיף יהוד 1988

 
פרק ד: מועדים וטקסים
טקסיות
חגים ומועדים - א
חגים ומועדים - ב
יום העצמאות
לזכור ולשכוח

 
פרק ה: בני אדם כסמלים
בני אדם כסמלים
במבט לאחור
והוא היה לאגדה
בארץ רחוקה

חלק שלישי: הסכנות שבשימוש לא מאוזן בסמלים
הסכנות שבסמל
כתבה שגרתית

 
נספחים:
שתי דוגמאות לטקסים:
טקס יום הזיכרון לחללי מלחמות ישראל הגימנסיה הריאלית על שם א. קררי ראשון לציון
טקס שהכינו תלמידי ביה"ס תיכון מקיף יהוד לרגל ביקור בפולין - חיה רבינוביץ

מטרת התוכנית לסייע למתבגר לבחון את עולמו ולהבין שזכותו לבחור ממגוון הדעות והגישות את מרכיבי זהותו התרבותית ישראלית. החוברת מכוונת לקיים עם המשתתפים בירור בבעיות הפרט והחברה בנושאים הקשורים בסמלים, טקסים וחגים כצורך אנושי ובביטוי הייחודי שלהם בתרבות היהודית.

עריכה: טובה צור, גילי דנה

מבוא
לחרוש אחרת
במנהרת הזמן
בירור ערכים
תרבות נוער
נחלה או מנוחה?
במה אני יהודי?
חג ומועד
התפילה
סימני דרך
שנת 66 היתה טובה לתיירות ​

חיזוק האמונה הינו בסיס להתנהגות הדתית, המתבטאת בקיום מצוות. העמקת ההכרה הדתית, היא תנאי הכרחי לחישול כוח עמידתם של התלמידים החיים בחברה פתוחה. התכנית מסייעת למחנך לבסס ולהעמיק את השקפת העולם הדתית של החניך. התכנית מתבססת על מתודות של החינוך הבלתי פורמאלי, כדי שהחניך יתמודד באופן גלוי וכן עם השאלות והבעיות המטרידות אותו כדי להגיע לפתרון ולבנות לעצמו השקפת עולם.

כתבו וערכו: טוביה שורץ, הרב נתן צולמן

הקדמה ומבוא
הפעלה מס' 1 - פרח האמונה
הפעלה מס' 2 - בואו נגדיר "אמונה"
הפעלה מס' 3 - "אמרו אמונה לפני"
הפעלה מס' 4 - צריך לראות כדי להאמין
הפעלה מס' 5 - "ברכי נפשי את ה'"
הפעלה מס' 6 - אמונה וקיום מצוות
הפעלה מס' 7 - "אמרו את זה לפני"
הפעלה מס' 8 - האם אנחנו "רובוטים"
הפעלה מס' 9 - מעכבי אמונה
הפעלה מס' 10 - האם אפשר להבין את הסבל בעולמנו
הפעלה מס' 11 - מן הסערה
הפעלה מס' 12 - "אל יהא יומי עלי הרגל"
הפעלה מס' 13 - "סדום ועמורה" האם נעלמו ואינם?
הפעלה מס' 14 - שואה ואמונה
הפעלה מס' 15 - שנאת ישראל בראי התקשורת העולמית
הפעלה מס' 16 - הרכבת נוסעת
הפעלה מס' 17 - פלא קיום העם היהודי
הפעלה מס' 18 - "ארץ זבת חלב ודבש" - מתי ולמי?
הפעלה מס' 19 - יש שואלים
נספח א'
נספח ב'
נספח ג'
נספח ד'
נספח ה'
ביבליוגרפיה

​פעילויות בנושא חגי ישראל הכוללות: תעודת זהות, מנהגים ודינים, הצעה לפעילות סביב עיצוב כרזה והפעלות נוספות העוסקות בנושא החגים.

שבועות - חג מתן תורה
חגי אייר - יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל, יום העצמאות, ל"ג בעומר ויום ירושלים
פסח חג החירות
משנכנס אדר מרבין בשמחה
חג החנוכה
חגי תשרי - ראש השנה, יום כיפור, סוכות
חודש טבת
חודש שבט

החוברת נכתבה לרגל מלאת שלושת אלפים שנה לירושלים. התכנית כוללת הפעלות חינוכיות - ערכיות, המדגישות את רציפות הקשר היהודי לירושלים מאז דוד המלך עד ימינו והמטפחות את האהבה והזיקה העמוקה לירושלים ומבליטות את ייחודו של יום ירושלים.

כתיבה: צוות תכנים ותוכניות ממ"ד
עריכה: חסידה ויניצקי

יום ירושלים - חג לדורות או עוד יום בלוח השנה
שורשים בירושלים - סוגרים מעגל
ומה יפה ירושתה
מדוד עד דוד - ירושלים בירת מדינת ישראל
מפגש דמויות בירושלים
רחובות מספרים
ירושלים של מטה

קובץ מאמרים בנושא עלייתם והתיישבותם של יהודי ארצות האסלאם בירושלים. יהודים מארצות האיסחאם עלו לארץ והתיישבו בירושלים בממדים קטנים בכל התקופות. אולם במחצית השניייה של המאה ה - 19 כתוצאה מתהליכים שונים בארצות המוצא ובאימפריה העות'מאנית, גדלו ממדי העלייה וההתיישבות בירושלים התארגנה בדפוסים חדשים. הקובץ פורסם מטעם מכון בן-צבי בשיתוף מינהל חברה ונוער.

עריכה: חיים סעדון

מבוא
יהודים ספרדים ובני עדות המזרח בבניית שכונות חדשות בירושלים
התיישבות עולי תימן בירושלים
קהילת יהודי בוכרה בירושלים
התיישבותם של היהודים המערביים בירושלים
ביבליוגרפיה נבחרת​

החוברת מתארת את חייהם ופועלם של ארבעה יזמים ספרדים: חיים ניסים אמזלג, חיים אהרן ואלירו, יוסף נבון ביי, יוסף אליהו שלוש, שחיו ופעלו בארץ ישראל בשלהי התקופה העות'מאנית, במטרה להדגיש את מגוון פעילותם הכלכלית והחברתית ואת תרומתם לתהליכי המודרניזציה של ארץ ישראל.

כתיבה: יוסף גלס, רות קרק

מבוא
פרק ראשון: חיים ניסים אמזלאג (1828 - 1916)
פרק שני: חיים אהרן ואלירו (1845 - 1923)
פרק שלישי: יוסף נבון ביי (1825 - 1934)
פרק רביעי: יוסף אליהו שלוש (1870 - 1934)
סיכום ומסקנות
ביבליוגרפיה נבחרת ​

ארבע הפעלות העוסקות בתרומתם של יוצאי עדות ארצות האיסלאם והיישוב הספרדי בירושלים לחיי העיר. מודגשות בה חשיבותה ומרכזיותה של ירושלים בתודעה ובעשייה שלהם.

כתיבה: רבקה גלבשטין, סימה קורח, יעקב יוסף

רוחה וריחה של ירושלים
הווי, מנהג ומסורת בירושלים
בעלי מלאכה, יזמים ותעשיות בירושלים
צבעים, מראות, קולות ודמויות בירושלים ​

מיצירותיהם של בני עדות המזרח בירושלים. הערכה כוללת דפי פעילות וסדרת תמונות של חפצים שנוצרו בידי בני היישוב הספרדי בירושלים, בראי האמנות העממית, והיא אבן חן בפסיפס המרהיב של ירושלים באמנות היהודית. הערכה הוצאה בשיתוף עם מכון בן צבי.

עורך התכנית: ד"ר חיים סעדון

במארז זה מוצעים חמישה מסלולי טיולים בשכונות שבהן התגוררו יהודים שעלו לירושלים מספרד ומארצות האיסלאם. שכונות אלה מייצגות פסיפס אנושי ותרבותי מגוון ועשיר ששימר - ולעיתים אף חידש - מסורות של קהילות מפוארות ועתיקות יומין.

עורך: ד"ר חיים סעדון - מכון בן צבי

פסיפס ירושלמי - משכנות התימנים - אוהל משה - זכרון טוביה

מספרד לירושלים - הקהילה הספרדית ברובע היהודי

פאר ומעשי ניסים לרוב - ארבעת בתי הכנסת הספרדיים ברובע היהודי

נחלאות לעדות, סיפורים וזכרונות - שבת צדק - זכרון יוסף - נווה שלום - שבת אחים - נחלת ציון​

​כרזות צבעוניות ודפי הפעלות לחגי ישראל ומועדיו: ראש השנה, יום כפור, סוכות, שמחת תורה, חנוכה, ט"ו בשבט, פורים, פסח, יום השואה, יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל, יום העצמאות, ל"ג בעומר, יום ירושלים, שבועות ושבת. הוכן בשיתוף עם האגף לחינוך יסודי.

התכנית כוללת אוסף של מקורות לעיון וללמידה על משמעותה של מצוות "הקהל" בימינו ובחינת היבטיה הערכיים והחברתיים של המצווה. התפיסה החינוכית שביסוד החוברת היא הדגשת אחדות העם והצורך בערבות הדדית - ערכים חברתיים ש"מצוות הקהל" מכילה בתוכה.

כתיבה: עליזה לסר, רינה שבתאי, הרב נתן צולמן, יעל הורוביץ, שרה שריר, עדנה טיקטין

מבוא

חלק א':
מעמד הקהל
אחדות העם
ערבות הדדית
ערבות ואחריות בין יהודי ישראל ליהודי התפוצות

חלק ב':
"מצוות הקהל" - הכנה ופתיחה לנושא
מעמד הקהל
מעמד "זכר הקהל"
"למען ישמעו ולמען ילמדו..."
לקט מקורות ורשימה ביבליוגרפית

​הצעה לעריכת סדר ט"ו בשבט.

תכנית שהוכנה בעקבות המלצות ועדת שנהר (1991) שבחנה את מצבם של לימודי היהדות בחינוך הממלכתי.  לתוכנית ארבע מטרות מרכזיות: לתרום לחיזוק  זהותם היהודית של בני הנוער;  לברר מהם הערכים הגלומים בטקסטים מ"ארון הספרים היהודי"; לבחון את מידת הרלוונטיות של הרעיונות והערכים הללו ואת האפשרות לשלבם באורח החיים של בני הנוער; לעורר סקרנות ורצון להמשיך להתעניין במקורות היהודיים.

כתיבה: מירה מור, חיה פלג

מבוא

פרק א: שאלות של זהות...
לכל איש יש שם
זהות יהודית
בכל דור ודור
תרבות וזהות

פרק ב: חוגגים חגים
מועדי ישראל - הלוח העברי
חגי תשרי כמבוא לשנה
"ונתנה תוקף"
גלגולו של חג - ט"ו בשבט
ומרדכי יצא מלפני המלך - פורים
פסח: מחויבים לחופש
מגידים הגדה א', ב', ג'

פרק ג: מבט יהודי על...
דמות האדם
חופש הבחירה
האדם משנה את עצמו
על השבת
על התפילה​

לקט הפעלות לגילאי כיתות א'-ו' שמטרתו להעשיר את ידיעותיהם ועולמם הערכי-דתי-תרבותי של החניכים, וכן לקיים פעילויות נופש והפגה. הפעילויות מזמנות למשתתפים הכרות חווייתית עם הלכות ודיני "בין המצרים" בדגש על הרלוונטיות של האירועים דאז לימינו אנו.

כתיבה: צוות תכנים ממ"ד - הרב נתן צולמן, שרה שיבר, אורית חרמון

מקורות לשלושת השבועות מאת הרב נתן צולמן
רעיונות הלכות לחניכים - הלכה יומית לימי "בין המצרים" מאת הרב צולמן
אגדות חז"ל העוסקות בחורבן
טריוויה "בין המצרים"
מנהגים זכר לחורבן
דיני "בין המצרים"
חידון היסטורי על תשעה באב
"בין המצרים" בכתב סתרים
בינגו ירושלים
בלבולי מילים
תשבץ מימי איכה
לוח מודעות
תפזורת
פאזל ירושלים
מבוך הכותל
משם לשם
מבוך מגילת איכה
עוד רעיונות

​החוברת יצאה לזכרו של הרב משה צבי נריה שהיה מראשי תנועת בני עקיבא ומייסדה של ישיבת כפר הרוא"ה.

התוכנית באה לעודד את הלימוד והעיון ולפתח את היצירתיות בנושאים הקשורים במורשת יהדות המזרח וספרד בפרט ובמורשת קהילות ישראל בכלל. התוכנית מציגה בפני הנוער אתגר - לחקור את מורשתם המשפחתית והקהילתית מהיבטים שונים: היסטוריים, חברתיים, ספרותיים, הלכתיים ואמנותיים. התוכנית כוללת את תיאור תהליך העבודה וכן לקט הפעלות ותרגילים המאפשרים לתלמידים לרכוש מיומנויות חקר, הנדרשות להם בעבודתם.

כתיבה: שרה כהן, שלמה ונטורה, שירה אוחיון, משה זעפרני, גיורא פוזילוב, אסתר קנקה שקלים

מבוא

חלק א: הפעלות
למה מורשת?
העץ שלי
"משפחה"
"קוראים לי..." שם כביטוי לזהות
אקורדיון
"קולה של אמא..."
חלונות במשפחה

חלק ב: תרגילים ושיטות מחקר
ריאיון פתוח
תצפית משתתפת
עריכת סקר
סבתא היתה מספרת "דור לדור יביע אומר"...
כך סיפרו לי...
חפצים מספרים - "לוקחים חבל"
מקורות ראשוניים
השו"ת (השאלות ותשובות) כמקור היסטורי

חלק ג: כותבים ספר ישוב
סיפורו של מקום

התוכנית באה לעודד את הלימוד והעיון ולפתח את היצירתיות בנושאים הקשורים במורשת יהדות המזרח וספרד בפרט ולמורשת קהילות ישראל בכלל. התוכנית מציגה בפני הנוער אתגר - לחקור את מורשתם המשפחתית והקהילתית  היבטים שונים: היסטוריים, חברתיים, ספרותיים, הלכתיים ואמנותיים. התוכנית כוללת את תיאור תהליך העבודה וכן לקט הפעלות ותרגילים המאפשרים לתלמידים לרכוש מיומנויות חקר, הנדרשות להם בעבודתם.

כתיבה: שלמה ונטורה, משה זעפרני, שירה אוחיון, שרה כהן, גיורא פוזילוב, אסתר קנקה-שקלים

לקט פעילויות המהווה שילוב של תהליך חינוכי וחקר מנהגי הבר/בת מצווה.

כתיבה ואיסוף חומרים: שרה כהן, שלמה ונטורה
עריכה: שרה כהן, חוה פונו

מי אני סוף סוף
דיאלוג מוסיקלי
חלמתי בר/בת מצווה
בת/בר מצווה בתמונות
סיפורי בת מצווה בר מצווה
בירור המושג בת ובר מצווה
הדרשה
טקס בר/בת מצווה
בר מצווה בקהילות ישראל
סמלים יהודיים בקולאג
התפילין
טלית, ציצית ודגל
סיור בבית כנסת, במרכז אתנוגרפי או באתר ראשונים
בר מצווה ובת מצווה בקהילות ישראל ​

הסקירה באה להרחיב ולהעמיק את הידע בנושא יהודי ארצות המזרח התיכון וצפון אפריקה בין שתי מלחמות העולם, במטרה לאפשר למורים ולתלמידים ללמוד פרק זה בתולדות עמנו. הסקירה מכילה טבלאות ותרשימים אשר נועדו להקל על לימוד התהליכים ההיסטוריים המובאים בחוברת הלימוד .

כתיבה: שירה אוחיון

הטיולים השנתיים מהווים נדבך משמעותי בתהליך הלימודי, משפיעים על תהליכי הלמידה של התלמידים ויוצרים חוויה מרגשת, מעצימה ורלוונטית לעולמו של התלמיד. בגיליון זה, שישה מאמרים אשר מתייחסים לתהליכים השונים המתרחשים בבית הספר בהקשר של הטיול השנתי, וכן הצעות שונות להעצמת הטיול השנתי ככלי חינוכי.​

בגיליון זה חמישה מאמרים אשר בוחנים את היבטי הלמידה המתרחשת בבית הספר ובשדה באווירה ובכלים בלתי-פורמליים כחלק חיוני ומשלים לרכישת הידע במקצועות הלימוד ואת אפשרויות השימוש בכלים של למידה פורמלית מחוץ לכיתה. המסע מכוון את הלמידה למטרות הרלוונטיות לעולמו של התלמיד, שובר את השגרה בבית הספר ומאפשר שיתוף של כלל הגורמים בפעילות בהתאם ליכולותיהם וכישוריהם.​

לאורך השנים עוצבו המסעות והטיולים ככלים חינוכיים-ערכיים אשר מטרותיהם מוקדו בדגשים שונים. גם היום המסעות והטיולים עודם משמשים כלי חינוכי חיוני בידי מערכות החינוך הפורמאליות והבלתי פורמאליות כאחד להשגת מטרות חברתיות, לימודיות ולאומיות אולם, בעשורים האחרונים מוקדש זמן רב יותר בהם להפגה ופנאי. בגיליון חמישה מאמרים אשר דנים בהיבטים החינוכיים-ערכיים של המסעות והטיולים מפרספקטיבות שונות.

עורכים: פרופ' יובל דרור, אלי שיש​

הטיול בשבילי ארצנו הוא חלק מהמסורת שהתפתחה במערכת החינוך העברית מראשיתה במטרה להכיר את נופי המולדת, לחזק את תחושת השייכות ולטפח זהות אישית ולאומית. הסיפור המתגבש במהלך הטיול על רקע נופי הארץ צורב בזיכרון התלמידים חוויה ייחודית מעצבת, ומכאן מודגש מקומו של הטיול ככלי חינוכי ערכי. קובץ המאמרים בגיליון עוסק בטיולים במערכת החינוך.

עורכים: גרשון כהן, אלי שיש​

התוכנית "נעלה לירושלים" מציגה תפיסה חינוכית שגובשה ונועדה לשכבות הגיל השונות, לצורך הפקת המירב מתהליך לימודי ששיאו הסיור בירושלים. מטרת התוכנית היא להביא לידי כך שכל תלמיד יבקר בירושלים לפחות שלוש פעמים במהלך לימודיו במערכת החינוך - בכיתות ה', ז', ו-י'. התהליך החינוכי יתבסס על לימוד בבית הספר של פרקים מהעבר וההווה של העיר, בשילוב סיורים בירושלים.

עריכה: גל כפרי, עמליה לואין, ד"ר צ'יקו רוזנפלד, אלי שיש

בספרון זה מובאות הלכות הנלמדות בכיתה ובאות לידי ביטוי ע"י קיומן בעת הטיול הלכה למעשה. יש חשיבות לחינוך התלמידים, לא רק מהצד הטכני של קיום המצווה, אלא גם להנמקה הרעיונית שלה.

כתב, ליקט וערך: אברהם קייזלר​

כתבו: רקפת מימון, חומי נובנשטרן, טימי בן יוסף

מבוא, שיעור 1, שיעור 2, שיעור 3, שיעור 4, שיעור 5

פעילות חינוכית בעקבות אנדרטאות בארץ - ההפעלה מתכוונת להביא לחיזוק הקשר בין בני הנוער ובין מקומות מגוריהם דרך הסיפורים האישיים של אנשים שהקריבו את חייהם בקרבות להקמת המדינה ובהגנה עליה וכן ליצור קשרים בפועל עם משפחותיהם של הנופלים ועל ידי כך לתרום ולו במעט לשימור הזיכרון ולטיפוח האנדרטאות שהוקמו להנצחת זכר הנופלים.

כתיבה: שרי גל

החוברת נועדה לסייע בקייטנות הקיץ ולברר יחדיו את משמעות ימים אלו עבור עם ישראל. החוברת עוסקת בימי בין המצרים, הימים שבין י"ז בתמוז לט' באב. מאז החורבן ובכל הדורות נחשבו ימים אלה, שבהם חרבה ירושלים, לימי אבל ופורענות. וכבר נאמר: "מקדש ראשון מפני מה חרב? מפני שלושה דברים שהיו בו: עבודה זרה וגילוי עריות ושפיכות דמים. אבל מקדש שני, שהיו עוסקים בתורה ובמצוות וגמילות חסדים, מפני מה חרב? מפני שהיתה בו שנאת חינם. ללמדך, ששנאת חינם כנגד שלוש עבירות: עבודה זרה, גילוי עריות ושפיכות דמים" (יומא, ט', ב').

כתיבה: מיכל דה-האן, אורית חרמון, הרב נתן צולמן, שרה שיבר

דברי פתיחה
מבוא

פרק א': מקורות, הלכות ומאמרים
מקורות לשלושת השבועות - הרב נתן צולמן
הלכה יומית לימי בין המצרים - הרב נתן צולמן
בין המצרים - הרב שלמה וולבה
משמעות ימי בין המצרים - הרב שמעון קליין

פרק ב': הפעלות
כל רודפיה השיגוה בין המצרים
שנאת חינם
חורבן בית המקדש
מתוך אפלה אורה - מחורבן לגאולה
מפגש דמויות בירושלים
מה יפה ירושתה

שו"ת בין המצרים - נוער דתי שואל... צוות החינוך הדתי עונה ​