גיליון מס' 120 ה'​

מתחברים למכביה - לקראת המכביה ה-19 

אירועי המכביה כוללים  פעילות ספורטיבית ענפה, אירועי תרבות ומפגשים בין צעירים מישראל ומחו"ל להעמקת הקשר ולהבניית ערוצי תקשורת להמשך קשר משמעותי בעתיד. לקראת בואם של הספורטאים מ-70 מדינות ברחבי העולם, מוצע גיליון זה, שבו שתי פעילויות - האחת עוסקת ביחסים בין מדינת ישראל ליהודים החיים בתפוצות, השנייה עוסקת בתפקיד "שגרירים לישראל" אשר מזמנת לנו המכביה.

​גיליון מס' 120 ד'

נוער יוצא לעבודה

שתי פעילויות בנושא העבודה וחשיבותה. הפעילויות בנויות ברצף, אך כל אחת מהן עומדת בפני עצמה ואינה תלויה באחרת. מטרות הפעילויות הן לזהות את ציפיות בני הנוער מעבודה והצרכים האישיים המניעים אותם לצאת לעבודה בחופשה, להבין את התרומה הערכית הגלומה ביציאה לעבודה, לבחון תפיסות ואמונות ביחס לערך העבודה ולהכיר בערך העבודה ובהשפעתה על חיי הפרט ועל דמות החברה.

​גיליון מס' 120 ג'

דבורה עומר 2013-1932

הסופרת דבורה עומר הלכה לעולמה, ספריה הרבים הפכו לנכס צאן ברזל בילדות של כולנו. "דבורה עומר... סיפרה בספריה בכישרון מופלא את סיפורה של מדינת ישראל, העניקה ביטוי יוצא דופן לערכי הציונות והפכה אותם לחלק חשוב מחיינו". דבורה עומר כתבה קרוב למאה ספרים, והם ימשיכו וילוו אותנו גם לאחר לכתה. גיליון זה מוקדש לזכרה.

​גיליון מס' 120 ב'

אנחנו נשארים בארץ

חג השבועות המסמל את הקשר העמוק בין אדם לאדמתו, בין עם למולדתו מזמן לנו שיח עם בני הנוער על משמעותה של הבחירה לחיות בארץ נוכח תופעת הירידה ממנה. הפעילות כוללת שני חלקים: חלק ראשון - "וילך איש מבית לחם..." - הכרות עם הכרעותיהם של אלימלך ובועז בסיפור "מגילת רות". חלק שני - דיון בשיקולים האישיים והלאומיים הכרוכים בהכרעה לבחור לחיות בארץ.

​גיליון מס' 120

מדרש נוער - עשרת ימי תשועה

הגיליון עוסק בנושא התשועה בדרך של לימוד בית מדרשי, במרכזו מובאות ממקורות ישראל,  למידה הכוללת הבעת מחשבות ורעיונות, ובחינת התכנים מזוויות שונות בגישה לא שיפוטית. לכל הרהור או דעה יש מקום, בכל תשובה יש אמת. מטרת הלימוד אינה למצוא תשובה לכל שאלה, לעתים, עצם העלאת השאלות הוא עיקר הלמידה. דרך לימוד זו מזמנת היפתחות להרהורים גם לאחר השיעור, כך שהלמידה מתמשכת, משמעותית ומצמיחה תובנות.

​גיליון מס' 119

מתחברים - ממשיכים לבנות יחד מדינה

ימי הזיכרון ויום העצמאות, החלים בכל שנה בסמיכות זה לזה, משרים רוח מיוחדת במדינת ישראל ומאפשרים לנו לשוב ולחוות ולו מעט מן האירועים הגדולים שהתרחשו בדורות האחרונים, להיזכר שוב מאין באנו ולשאול שוב לאן אנו הולכים.

תכנית זו מאפשרת לנו, אנשי החינוך, לקיים שיח עם בני נוער במעגלים שונים, בבית הספר ובקהילה, ולפתח בהם זהות ישראלית גאה, המתבססת על העבר והנכונה אל אתגרי העתיד.

​גיליון 118 א'

"לא חונכתי על גזענות וכך גם אחנך..."

בעקבות גל של גילויי אלימות על רקע גזעני, חשוב לדון עם בני הנוער במשמעות של תופעת הגזענות וסכנותיה לפרט ולחברה, ולבחון דרכים להתמודדות עם התופעה והשלכותיה. בגיליון זה שתי הצעות לפעילות: בפעילות אחת נערך דיון באירוע ובמשמעות תופעת הגזענות לאור אירועים שהתרחשו בעת האחרונה; בפעילות השנייה מבררים המשתתפים את המושג פשע שנאה ובוחנים היבטים של גילויי אלימות על רקע גזעני כלפי קבוצות שונות באוכלוסייה.

​גיליון מס' 118

נשים בזירה הציבורית - מנהיגות ומעורבות

 יום האישה הבינלאומי מצוין בעולם כולו בתאריך ה-8 במרס. יום זה מוקדש לציון הישגיהן של נשים בעולם בתחומים שונים ולזכרן של נשים אשר לחמו בעבר ואשר נלחמות בהווה להשגת שוויון זכויות. גיליון זה מוקדש לנשים מנהיגות אשר פעלו לקידום שוויון ההזדמנויות בין המינים בתקופת היישוב, לאחר הקמת המדינה ועד היום. בפעילות נכיר דמויות אשר היו שותפות בעשייה חברתית וציבורית, ונעלה רעיונות והצעות לקידום שוויון זכויות ושוויון הזדמנויות לשני המינים בחברה הישראלית.

​גיליון מס' 117 א'

מפקד, אדם וחבר

פעילות לזכרו של רב אלוף אמנון ליפקין שחק, הרמטכ"ל ה-15 של מדינת ישראל (2012-1944). מטרות הפעילות הן: להוקיר את זכרו של רב אלוף (במיל') אמנון ליפקין שחק כמנהיג וכלוחם, להעלות קווים לדמותו ולהכיר את הערכים שאפיינו אותו.

​גיליון מס' 117

זהו יום הבוחר

הבחירות לכנסת ה-19 של מדינת ישראל התקיימו ב-י"א בשבט תשע"ג, ה-22 בינואר 2013. תקופת בחירות מהווה הזדמנות לבירור ערכי הדמוקרטיה ומהותה, ייעודה של מדינת ישראל וחזונה, ובאחריות של האזרחים למדינה. מטרות הפעילויות בגיליון הן להטמיע בתלמידים את ההכרה בחשיבות ההשתתפות בהליך הדמוקרטי וההצבעה בבחירות הכלליות לכנסת כעיקרון מרכזי במשטר דמוקרטי ולעודד את בני הנוער להיות מעורבים בשיח הפוליטי לקראת הבחירות ולהשפיע על הסובבים אותם להצביע.

​גיליון מס' 116 ב'

"איש את רעהו יעזרו"

מטרות הפעילות לאפשר למשתתפים להביע רגשות ועמדות ביחס למבצע "עמוד ענן". לברר מהם הערכים החברתיים הבאים לידי ביטוי בתקופת המבצע ולעודד את בני הנוער לעשייה למען תושבי הדרום  לחיזוק ערכים של סולידריות חברתית.