הבחינה המתוקשבת עתירת המדיה
התקופה הנוכחית היא תקופה מיוחדת ומאתגרת שבה המורים וגם התלמידים למדו לעבוד, לתרגל ולהיבחן בסביבה מתוקשבת. העתיד מוביל לכיוון עבודה, למידה והיבחנות בסביבה מתוקשבת עתירת מדיה ולשם כך נדרש להתאים את עצמנו לשינויים על מנת להישאר רלוונטיים ומעודכנים.
המזכירות הפדגוגית ממשיכה ביחד עם המנהל הפדגוגי ומנהל תקשוב טכנולוגיה ומערכות מידע, להוביל מהלך של הרחבת, פיתוח והפעלת בחינות בגרות מתוקשבות עתירות מדיה. במהלך זו ניתן דגש לגיוון בדרכי הוראה למידה והערכה ושילוב חשיבה, ערכים, מעורבות אישית של הלומדים ומיומנויות המאה ה - 21.
יתרונות הבחינה המתוקשבת עתירת המדיה
הבחינות המתוקשבות משלבות פריטים עתירי מדיה כגון: סרטונים, מפות שכבתיות וסימולציות וכך מזמנות למידה רב -חושית, חווייתית ורלוונטית ללומדים. מטרת המעבר להערכה מתוקשבת היא לעודד שימוש מיטבי בטכנולוגיה בלמידה והוראה כחלק מהתאמת מערכת החינוך למאה ה - 21.
שאלון הבחינה
בשנת הלימודים תשפ"ב יופעלו בבתי ספר שיבחרו להצטרף, בחינות בגרות מתוקשבות מלאות על כל החומר במקצוע כימיה. סמל שאלון הבחינה - 037387.
דוגמאות לבחינות עתירות מדיה בכימיה
ניתן לראות בצפיין הבחינות דוגמאות לבחינות מתוקשבות עתירות מדיה שהתקיימו בעבר.
דרישות קדם ממורים שמעוניינים להגיש לבחינת בגרות מתוקשבת
המשרד יעמיד לרשות בתי הספר והמורים שיצטרפו את כל המידע הרלוונטי, הכשרות, תמיכה מקצועית וטכנית ומענה שוטף ורציף. המורים שיצטרפו יוזמנו להשתתף בקורס מקוון דיסציפלינארי בהיקף של 30 שעות עם ציון וזאת במטרה להתאים את ההוראה לתהליך ההערכה ולהיערך באופן מיטבי לביצוע הבחינה המקוונת.
מורים המעוניינים להצטרף השנה לקבוצת המובילים ולהגיש תלמידים לבחינת הבגרות המתוקשבת, ימלאו את טופס ההרשמה בתאום עם מנהל בית הספר.
- טופס ההרשמה - יעודכן בקרוב
- דרישות הסף הפדגוגיות
- דרישות הסף הטכנולוגיות-פ לתרגול בגרסת iTest10. פרסום iTest11 מתוכנן ל-8 בפברואר 2022
שימו לב:
כל מורה שיירשם לבחינה המתוקשבת בכימיה יחויב להשתתף בהשתלמות דיסציפלינרית בהיקף 30 שעות בנושא היערכות לקראת הבחינה המתוקשבת זאת, במטרה להתאים את ההוראה לתהליך ההערכה. הרישום להשתלמות יתבצע בנפרד מהרישום לבחינה עצמה.
קישור לרישום להשתלמות ומכתב פרסום.
מכתב למנהלים בנושא הבחינות המתוקשבות לשנת תשפ"ב .