"מן המחקר אל הכיתה" הוא מיזם ייחודי של הפיקוח על הוראת העברית בקדם-יסודי וביסודי. המטרה היא להפגיש בין אנשי מחקר לאנשי השדה בתחום הוראת העברית. במסגרת המיזם פוגשים המורים והגננות את החוקרים, את מחקריהם ואת המשמעויות המעשיות של ממצאי המחקרים. המפגשים מאפשרים שיח בלתי אמצעי בין החוקרים למורים לגננות. למורים ולגננות ניתנת הזדמנות לרכוש ידע חדש ועדכני, להציג שאלות לחוקרים וללמוד כיצד ליישם את הממצאים בעבודתם.
ההרצאות שניתנו ע"י החוקרים
ידע מורפולוגי "סמוי" ו"מפורש" בקרב תלמידים עם לקות קריאה - ד"ר מיקי כהן
להרצאה >
אחד ועוד אחד זה יותר משניים - מיזוג טקסטים להבנה מעמיקה - ד"ר לירון פרימור
להרצאה >
המוח הגמיש לומד לקרוא בעברית - פרופ' טלי ביתן
להרצאה >
קידום דיון מונחה בקבוצה קטנה מן ההיבט של המורה ושל התלמידים - ד"ר אירית כהן נר-גאון
להרצאה >
בטוחים שהבנתם? בואו נדבר על זה - ניטור הבנת הנקרא - גב' לילך טמלמן-יוגב
להרצאה >
תפקידם של רגשות בלמידה - גב' שירה בלייכר
להרצאה >
קידום יכולות הכתיב בכיתה ההטרוגנית - ד"ר שירלי הר-צבי
להרצאה >
מעורבות אימהות בקריאה של ילדיהן הלומדים בכיתות ג - ד"ר בלומה סגל
להרצאה >
הזדמנויות ואתגרים בשימוש במולטימדיה להוראה וללמידה - ד"ר גל בן-יהודה
להרצאה >
ידע לשוני, קריאה והבנת הנקרא: איך זה קורה(א) בעברית? - ד"ר עמליה בר-און
להרצאה >
לומדים במעגל - גישה דיאלוגית לקידום יכולות השפה והאוריינות של תלמידים מתקשים, ובכלל - גלעד ברנדס
להרצאה >
להבין זה להרוויח - משוב מקדם למידה בתהליכי הבנת הנקרא - ד"ר עינת קליידר-טסלר
להרצאה >
פרופילים של קוראים - מבשלות להפרעות קריאה - ד"ר אריאל נאמן
להרצאה >
אתגרי השפה והקריאה בעברית של תלמידים דו-לשוניים - ד"ר דפנה שחר-ימס
להרצאה >
לרישום, לקבלת מידע וקישורים להרצאות הבאות בסידרה - מלאו את הטופס