למידה מרחוק בשעת חירום

הצעות למערכי שיעור, חומרים ומקורות

בקיץ לפני שנה עברנו רצף של אירועים ביטחוניים, חברתיים וחינוכיים. שיאם של אירועים אלה היה מבצע "צוק איתן". במהלך המבצע נחשפנו לגילויים רבים של עצמה, התאחדות, מסירות נפש וגבורה עילאית. המוקד לכל אלה היו חיילי צה"ל שהוקפו על ידי מעגלים של כל שכבות הציבור שעטפו אותם בהרבה אהבה, נתינה ודאגה.

גם אנו, אנשי החינוך, לווינו את בוגרינו/ בנינו בהרבה דאגה ותפילה לשלומם - "תלמיד משול לבן". כאבנו את כאב הנופלים, חיבקנו את הפצועים חשנו הרבה גאווה כאשר שמענו את סיפורי הגבורה והערבות ההדדית שהתפרסמו שכן בוגרים אלה הם גם פרי מערכת החינוך של מדינת ישראל, וינקו חלק משמעותי מחינוכם במערכת זו החל מגן הילדים ועד לסיום י"ב.

במקביל לכל אלה, היו גם קולות נוספים, קולות של שיטנה וגזענות כלפי אוכלוסיות שלמות וקולות של חוסר סובלנות כלפי דעות שונות ועמדות לגיטימיות מכל קצות הקשת הפוליטית. גילויים כאלה רווחו ברשתות החברתיות, בצמתים ואף הגיעו לגילויי אלימות קשים.

אנו, במזכירות הפדגוגית, הכנו הצעות למערכי שיעור וחומרי למידה שעוסקים בשפע ההיבטים של ההתרחשויות, הן בתחומי הידע והן בנושאים הקשורים לתחומים חינוכיים, ערכיים, חברתיים ורגשים. זאת על מנת שבתחילת שנת הלימודים המחנכים ומורי תחומי הדעת יתייחסו לכל שעברו התלמידים במהלך החופשה. ילמדו, יחשבו, ישוחחו ויערכו תהליכים רפלקטיביים לעיבוד הסוגיות תוך קישור הנושאים לתחומי הדעת. המטרה של הצעות אלה היא לעודד את התלמידים לבטא את עצמם, לשמוע דעות מגוונות ולאפשר תהליך חינוכי ולימודי בעל משמעות ללומדים ולמלמדים.

בברכת שנה טובה שקטה ורגועה,

רחל מתוקי
מ"מ יו"ר המזכירות הפדגוגית
ומנהלת מחוז חיפה

רקע ומיקום

1. עוטף עזה בעין גיאוגרפית - הצעות לפעילויות ליסודי ולחט"ב/חט"ע. 

2. מבצע צוק איתן ורצועת עזה- מתוך שיעור סינכרוני פתוח לציבור שהועבר במהלך המבצע ביוזמת הפיקוח על לימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה.

חיים משותפים ומניעת גזענות

1. מערכי שיעור במדעי החברה:
   א.מהו אלטרואיזם, התנהגות אלטרואיסטית בזמן מבצע צוק איתן - מערך שיעור בפסיכולוגיה
   ב.מחסור- בחירה וויתור- מבצע "צוק איתן" - מערך שיעור בכלכלה
   ג.תפקיד התקשורת בזמן מלחמה במדינה דמוקרטית- מערך שיעור במדעי המדינה
   ד.סובלנות - מערך שעור בפסיכולוגיה
   ה.מאבק בגזענות וביטוי בהוראת הפסיכולוגיה - מערך שעור בפסיכולוגיה
   ו.סובלנות פוליטית - מערך שעור במדע המדינה

2. שיח רב תרבותי ומניעת גזענות  - קובץ מערכי שיעור ומבוא למורה:
   א.שיח רב תרבותי מוגן- פעילות למורה ולתלמיד.
   ב.שותפות סולידריות וערבות הדדית - מערך שעור לחט"ב וחט"ע.
   ג.חופש הביטוי- מערך שיעור לחט"ב.
   ד.אלימות מילולית ברשת והסתה לגזענות-מערך שעור לתלמידי ז'-י'.
   ה.השיח הציבורי בעת מלחמה-מערך שעור לתלמידי חט"ב וחט"ע.

3. מונעים מהוגנות ומונעים גזענות - מערכי שיעור ליסודי. בעברית , בערבית

 התמודדות רגשית

1. הבעת רגשות - חומרים למורים לאנגלית 

2. לחץ(מודל הגירויים)- מערך שיעור בפסיכולוגיה לחט"ע.

3. כתיבה והבעה בעל פה בספרדית - מערך שיעור לחט"ע.

הגנה על העורף

1.  כיפת ברזל - מערך שיעור בהוראת עברית לבית הספר היסודי והצעות לפעילויות.

פעילות הפגתית

1. מהי מציאות? שיקוף מול עיצוב  - מערך שיעור ודף עבודה למורי הקולנוע.

2. צוק איתן-הימים שאחרי - מערך פעילויות להפגה ורגיעה באומנויות.

3. חינוך גופני - בתחילת שנה"ל ישוחחו המורים לחינוך גופני עם התלמידים על מבצע צוק איתן ויקשרו את המבצע אל שיעורי החינוך הגופני. להלן המלצות על משחקי תנועה המשמשים כפעילויות הפגה מחד ומדגישים את הערכים בהם עושה הצבא שימוש ביחידות השונות:
   א. משחקי כדור
   ב. משחקי תנועה ואתגר

מן ההיסטוריה והמקורות היהודיים

1.  גילויי ערבות הדדית בהיסטוריה היהודית - מערך שיעור בהיסטוריה לחט"ע ומבוא למורה. 

2.  אחדות בעת מלחמה- חומרים למורי תנ"ך ממלכתי.

3. חוקי מלחמה מקראיים - חומרים למורי תנ"ך ממלכתי.

4. אמונה במשבר - מערך שיעור במחשבת ישראל ממ"ד.

5. ערך הסובלנות - מערכי שיעור בתורה שבעל-פה (ממלכתי) לחינוך העל-יסודי.

6. פידיון שבויים - דף מקורות לתלמידי מחשבת ישראל ממלכתי. 

7.  ערכים במערכה- חומרים למורי מחשבת ישראל ממלכתי.

8. ערך חיי אדם בתרבות ישראל -מערכי שיעור במחשבת ישראל ממלכתי מתוך הספר "ובחרת בחיים - ערך חיי אדם בתרבות ישראל", הוצאת מעלות ות"ל:
   א. דמו של מי אדום יותר(עמ' 45-54)
   ב. לא תעמוד על דם רעך (עמ' 113-117)
   ג. האם ניתן לחייב אדם לעזור לזולת? (עמ' 128-139)
   ד. שחרור שבויים(עמ' 143-145)
   ה. הסתכנות למען פצוע בשדה קרב(עמ' 160-169)

ניתוח טקסטים ספרותיים ואקטואליים

1. לא הכול טוקבקים: על הוראת ספרות בעתות מלחמה  - המלצות למורי הספרות 

2.  מיומנויות כתיבה וניתוח טקסטים בנושא מבצע צוק איתן - פעילויות הוראה במסגרת שיעורי עברית לבתי הספר העל יסודיים
   
   ניתוח טקסטים בערבית:
   א. פתיח למורה.
   ב. צוק איתן - יחידת הוראה לכיתות י"א-י"ב.
   ג. כיפת ברזל- יחידת הוראה לכיתות ט'.
   ד. אתגרים - יחידת לימוד מתוך הספר.
   ה. عملية الجرف الصامد - יחידת לימוד מתוקשבת לכיתה ט'.
   

   ניתוח טקסטים בצרפתית:

• Bordure protectrice - Classe de 5eme

• Bordure protectrice - Classes de 3eme - 2nde - 1ere  

• Bordure protectrice - Clsses de 2nde - 1ere

• Bordure protectrice - toutes les classes

• Bordure protectrice- Classes de 4eme - 3eme - 2nde

• ma_liberte_de_penser 

במסגרת התרגיל הארצי ללמידה בחירום, שהתקיים בין התאריכים ג' באדר 22/2/15 - י' באדר 1/3/15 הועברו שיעורים סינכרוניים אחר הצהריים לתלמידי החטיבה העליונה במגוון תחומי דעת.
לשם כך נבנתה מערכת שיעורים מקוונת לחטיבה העליונה במקצועות לבגרות החל משעה 16:00 ועד 20:00.

בכל שעה הועברו שני שיעורים במקביל בשתי "כיתות" נפרדות סה"כ 8 שיעורים ביום.
המורים שהתנדבו למיזם יעברו הכשרה להעברת שיעור סינכרוני מיטבי וילוו בתמיכה במהלך השיעור.

עד כה התנדבו למיזם כ- 100מורים. אגף א' לפיתוח פדגוגי במזכירות הפדגוגית מברך את כל המורים ומוקיר תודה על רוח ההתנדבות ועל הרצון לתרום ולסייע בזמן חירום.

למערכת שעות והוראות כניסה לשיעורים